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Cuatro de cada 10 argentinos admiten no respetar las normas de tránsito como peatones, mientras que un porcentaje similar se reconoce fumador. El 14,6 de la población padece tensión arterial alta y un diez por ciento colesterol elevado. Argentina se ubica dentro del concierto de países cómo uno de alto consumo de alcohol; por otra parte, alrededor de cien mil personas por año sufren muertes evitables y prematuras. Son datos que se desprenden de un relevamiento de 3900 personas hecho por el Senado de la Nación en el mes de junio de 1999, que tuvo como último fin determinar la calidad de vida en la Argentina.
Calidad de vida que exhibe como condición necesaria los logros en materia de salud y educación; a la vez que estas forman parte de una relación de dependencia en la que le avance o retroceso de una repercute en el estado de la otra: las fallas del sistema educativo se ven reflejadas en las personas y, en consecuencia, se reduce la esperanza de vida. Por su parte, las diferencias en la preservación de la salud se denotan en le fracaso de la educación.
De acuerdo al ranking mundial de Indice de desarrollo Humano de las Naciones Unidas, Argentina ocupa el puesto 39, detentando un nivel de vida que los países desarrollados tenían hace un cuarto de siglo. La noción de Desarrollo Humano se identifica con tres dimensiones básicas: la longvidad o esperanza de vida al nacer, el ingreso per capita ajustado que define el nivel de vida decente y el conocimiento: que se mide por datos de la alfabetización de adultos y el registro de matriculación combinada de los niveles primario, secundario y terciario.
Calidad de vida que exhibe como condición necesaria los logros en materia de salud y educación; a la vez que estas forman parte de una relación de dependencia en la que le avance o retroceso de una repercute en el estado de la otra: las fallas del sistema educativo se ven reflejadas en las personas y, en consecuencia, se reduce la esperanza de vida. Por su parte, las diferencias en la preservación de la salud se denotan en le fracaso de la educación.
De acuerdo al ranking mundial de Indice de desarrollo Humano de las Naciones Unidas, Argentina ocupa el puesto 39, detentando un nivel de vida que los países desarrollados tenían hace un cuarto de siglo. La noción de Desarrollo Humano se identifica con tres dimensiones básicas: la longvidad o esperanza de vida al nacer, el ingreso per capita ajustado que define el nivel de vida decente y el conocimiento: que se mide por datos de la alfabetización de adultos y el registro de matriculación combinada de los niveles primario, secundario y terciario.
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