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nsiste en leer «traduciendo» el sonido, uno por uno, por su grafema, o viceversa. Es decir, silabeamos al leer y vamos muy despacito porque hacemos un trabajo letra por letra
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consiste en leer «traduciendo» el sonido, uno por uno, por su grafema, o viceversa. Es decir, silabeamos al leer y vamos muy despacito porque hacemos un trabajo letra por letra.
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