Respuestas
Respuesta:
La educación a partir de la revolución industrial contribuye a un desarrollo económico y predominaba una pedagogía grupal y se tenia que maximizar la relación entre un maestro y un grupo de estudiantes, en esta época se empezó a implementar una pedagogía acorde a los obreros de la revolución industrial, que actuaba sobre el cuerpo del niño ,lo disciplinaba, se intentaba lograr un orden, instalar una postura correcta, el silencio y la sumisión, hasta cuando no los estaban observando. La disciplina tiene un carácter preventivo, alfabetizar a muchos niños en poco tiempo con el objetivo de moralizar, domesticar, e integrar a los trabajadores del mañana
Explicación:
El sistema educativo de la revolución industrial y la modernidad posicionó sus horizontes formativos (o mirada pedagógica) en la productividad y el trabajo. Tanto su sistema de control, lógicas institucionales, contenido curricular y distintos mecanismos tenían similitudes con la productividad industrial: El timbre del recreo, el tiempo del recreo, la formación en fila, la distribución de los pupitres, entre otras cosas.