Al ver mi trabajo final, lo que más me ha interesado al elaborar esta experiencia
es
__________________________________________________________________.
• Al iniciar este proyecto artístico pensé que era fácil ______________________,
pero tuve dificultades en ______________________ y tuve que tomar la siguiente
decisión: __________________________________________________________.
• El elemento cultural de mi comunidad del que partí para la intervención artística
fue _________________________________________; me pareció importante
elegirlo porque _____________________________________________________.
• Si pudiera mejorar algo de mi trabajo, mejoraría __________________________.
Respuestas
Respuesta:
GRADO 6° SEMANA 15 Y 16 DEL 10 AL 14 MAYO
SEMANA: 16
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Explora su propia sensibilidad (afectos -
preceptos) a través de diferentes propuesta plásticas. Elabora propuestas
plásticas que contengan los elementos propios de la composición (plano, forma.
fondo y contorno) / Realiza varios ejercicios de letra cursiva (planas)
TEMA: caracteristicas. Equilibrio - Ritmo - movimiento - color en una
composición y repasa la teoria del color. Ejercicio de diferentes clases de línea.
PRÁCTICA: En la carpeta realiza una gráfica donde aplicas el ritmo, movimiento
y el equilibrio. Y copia la teoria en tu cuaderno.
TEORIA:
EQUILIBRIO: en el arte es uno de los principios básicos del diseño, junto con el
contraste, el movimiento, el ritmo, el énfasis, el patrón, la unidad y la vanedad. El
equilibrio se refiere a cómo los elementos del arte (linea, forma, color, valor,
espacio, forma, textura) se relacionan entre si dentro de la composición en
términos de su peso visual para crear un equilibrio visual. Es decir, un lado no
parece más pesado que otro.
RITMO:
En las artes visuales, en la composición visual, se habla de que hay ritmo cuando
existe una ordenación determinada en sus líneas de movimiento o una repetición
armónica de una linea (ritmo lineal), una forma (ritmo formal), un color
(ritorio cromático) o un foco luminico (ritmo lumínico o de luces y sombras).
MOVIMIENTO:
En las artes visuales, especificamente en la producción bidimensional,
el movimiento, o mejor dicho la sensación de desplazamiento y actividad, es un
elemento compositivo auxiliar representado mediante elementos relativos a la
perspectiva estructura, posición e interacción de figuras, dirección y
secuencialidad
EVALUACIÓN: la elaboración de las actividades donde se evidencia la
comprensión del tema.
Respuesta:
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Espero que te ayude:)
