• ¿En qué danzas has pensado cuando leias el texto? • ¿Qué danzas o pasos de baile que conozcas utilizan el nivel alto? ¿Alguno utiliza el medio o el bajo? • ¿En qué se diferencia el espacio personal, parcial y circundante? Cuéntalo con un ejemplo.
Respuestas
Respuesta:
1.-¿En qué danzas has pensado cuando leías el texto?
En el ballet.
2.-¿Qué danzas o pasos de baile que conozcas utilizan el nivel alto? ¿Cuáles el medio? ¿Alguna el nivel bajo?
El ballet nivel alto, el yoga nivel medio, nivel bajo la danza de la cuerda.
3.-¿En qué se diferencian el espacio personal, parcial y circundante? Descríbelo con un ejemplo.
La diferencia es que en Espacio personal: el lugar que ocupo cuando estoy jugando en un parque. Espacio parcial: el lugar alrededor de mí cuando estoy sentado en un banco. Espacio circundante: mi hogar.
4.-¿Con qué identificas el elemento acción?
Con el baile.
Explicación:
espero te aya ayudado coronita porfis:):)
2. ¿Cuántos niveles identificaron en el video?
3. ¿Menciona dos o más danzas que utilice movimientos de nivel:
a.-Nivel alto... .....................
b.-Nivel medio. ..................
c.-nivel bajo. .....................
4. ¿En qué se diferencia el espacio personal, parcial y circundante? Cuéntalo con
un ejemplo.
Respuesta:
¿En qué danzas has pensado cuando leías el texto?
En el ballet.
2.-¿Qué danzas o pasos de baile que conozcas utilizan el nivel alto? ¿Cuáles el medio? ¿Alguna el nivel bajo?
El ballet nivel alto, el yoga nivel medio, nivel bajo la danza de la cuerda.
3.-¿En qué se diferencian el espacio personal, parcial y circundante? Descríbelo con un ejemplo.
La diferencia es que en Espacio personal: el lugar que ocupo cuando estoy jugando en un parque. Espacio parcial: el lugar alrededor de mí cuando estoy sentado en un banco. Espacio circundante: mi hogar.
4.-¿Con qué identificas el elemento acción?
Con el baile.
Explicación:
la respuesta es mia y el de arriba se copio de mi solo que lo subi en otra publicacion