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Se presenta un modelo de intervención académica de un psicoanalista trabajando en una institución de formación psiquiátrica. Se distinguen los niveles de pre-grado y post-grado y las
áreas de trabajo: Seminarios teóricos, supervisión clínica e investigación clínica, se detallan los objetivos y contenidos de
estas áreas. Se define el papel de un psicoanalista en este contexto de la siguiente manera: el psicoanalista como maestro
debe propiciar una formación psiquiátrica donde la responsabilidad este centrada en el alumno, donde éste sea el gestor más
importante de su propia formación, con mayor protagonismo,
compromiso, y auto-evaluación.
La relación ética médico-paciente debe estar regulada por la
consideración y el respeto por la integridad, individualidad, unicidad y derecho a la privacidad del paciente. El psiquiatra en
formación debe incluir dentro del entrenamiento, el reconocimiento de sus propias emociones, distinguiéndolas de las del
paciente y colocándolas al servicio de la comprensión de éste.
Como objetivos generales y en el caso que nos ocupa, se puede
decir que el papel del analista es estimular en su alumno un tipo
de pensamiento multidimensional, donde deben considerarse
tanto los factores externos como los internos, incluye también
Explicación:xd
Respuesta:
la verdad nosé pero gracias por los puntos