Estudios que relacionan las habilidades de inteligencia emocional y el desempeño de los estudiantes, demuestran que, al vincular el aprendizaje de los estudiantes con un clima en el aula: horizontal, afectivo, positivo, de confianza y motivación permanente, se puede obtener como resultado:
Seleccione una:
a. Incremento de mejores relaciones entre estudiantes y sus familia.
b. Aumento en el CI de los estudiantes.
c. Mejores logros de aprendizaje.
d. Mejor manejo de las habilidades sociales.
Respuestas
Respuesta:A
Explicación:
POR QUE CUANDO UNO TIENE UN BUEN AMBITO ESTUDIANTIL ,TIENDE A TENER MEJORES RESULTADOS ACADEMICOS
Estudios que relacionan las habilidades de inteligencia emocional y el desempeño de los estudiantes: d. Mejor manejo de las habilidades sociales.
Componentes de la inteligencia emocional:
Autoconciencia: implica reconocer los propios estados de ánimo, los recursos y las intuiciones.
Autorregulación: es la capacidad de desenvolverse ante las demandas que en un ambiente social sea tolerable y lo suficientemente flexible como para permitir reacciones emocionales espontáneas.
Motivación: medios que se tienen para satisfacer las necesidades. La mayor motivación fue el reto.
Empatía: la forma que percibimos las emociones y sentimientos de los demás
Habilidad social: integración en cualquier grupo.
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