• Asignatura: Castellano
  • Autor: elisaf16
  • hace 3 años

Resolvemos.
a. Identificamos cada uno de los elementos el poema.
b. ¿Qué recursos del lenguaje ha aplicado la escritora para hacer que el poema tenga musicalidad? Explicamos.
C. ¿Cuál es la intención comunicativa del poema? Explicamos.
Ayudaaaa por faaa ️​

Adjuntos:

vidaurredebbie26: ya la hicisiste amigo ._. ?
elisaf16: aun no =(
JorgeValladares: 1- son el título, verso, estrofa, ritmo, métrica y autor.

2- las silabas contadas, nociones de métrica, el verso y el acento que es la base esencial y la musicalidad del verso.

3- nos habla de posesión, de ausencia, de ansiedad pero también de esperanza y sensualidad
elisaf16: muchas gracias!
floresolga694: Gracias jorge valladares

Respuestas

Respuesta dada por: BaironAlexisBrayan
408

a. Identificamos cada uno de los elementos el poema. Tiene 24 versos y 6 estrofas; de 4 versos cada una.

b. ¿Qué recursos del lenguaje ha aplicado la escritora para hacer que el poema tenga musicalidad? Explicamos. La rima y la comparación.

c. ¿Cuál es la intención comunicativa del poema? Explicamos. De que el maíz es un alimento indispensable en nuestra vida.

GRACIAS ME GUSTA AYUDAR (OL<)


lissethfiguecon: gracias
tatianadimas25: Muchas gracias ✨
wendybeatrizl404: muchas gracias
jersonorellana265: grasia
Respuesta dada por: Ste07
36

Sobre el poema adjunto se debe inferir:

  1. Los elementos del poema son: versos, rimas y estrofas.
  2. Los recursos del lenguaje aplicados por el autor o escritora para que el poema tenga rima y comparación: símil, metáfora, rima y comparación.
  3. La intención comunicativa del poema es explicar a la sociedad que el maíz es un alimento indispensable para las personas.

¿Qué son poemas?

Son composiciones literarias que se componen por versos y rimas, los poemas tienen una estructura sencilla y a través de sus palabras transmiten sentimientos y emociones.

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