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1. SECCIONES Y SUPLEMENTOS DEL DIARIO Profesora: Rocío Manríquez V. Escuela Olga Navarro Sepúlveda. Departamento de Lenguaje.2. SECCIONES : <ul><li>Los periódicos ordenan su contenido en secciones para facilitar al lector la búsqueda de información. Un periódico desordenado sería muy difícil de leer y resultaría imposible encontrar alguna noticia que nos interesara. </li></ul>3. SUPLEMENTOS: <ul><li>Los suplementos son como apartados del diario, como un pequeño diario independiente que trata temas especiales, tiene numeración diferentes en sus páginas. Hay suplementos diferentes para cada día. Por ejemplo, hay diarios que los días lunes traen un suplemento deportivo, los domingos uno de turismo o de espectáculos y los jueves un suplemento de cocina, etc. </li></ul>4. Programación de las televisiones y emisoras de radio Espectáculos Chistes, crucigramas, tiras cómicas... Pasatiempos Informaciones prácticas: farmacias, loterías, el tiempo... Agenda Noticias del mundo empresarial y comercial. Economía Noticias deportivas. Deportes Anuncios por palabras. Anuncios breves Información sobre cines, teatros... Cartelera Noticias sobre cine, teatro, música, danza... Cultura Noticias regionales o locales. Local Noticias del propio país. Nacional Noticias de todo el mundo. Internacional Noticias más importantes y sumario (índice). Portada CONTENIDO SECCIONES5. ACTIVIDAD: <ul><li>Lee los siguientes titulares y escribe a que secciones pertenece cada uno: </li></ul><ul><li>Mañana se estrena “La bella y la bestia”. </li></ul><ul><li>Entrevista del presidente de Chile con el rey de España. </li></ul><ul><li>Hallan una tortuga con más de mil años. </li></ul><ul><li>Un robot colabora en una operación por primera vez en el mundo. </li></ul><ul><li>Aplastante victoria de Alemania sobre Australia. </li></ul><ul><li>Se casó el cantante Luis Miguel (por cuarta vez). </li></ul><ul><li>Robaron un banco y huyeron en patineta. </li></ul><ul><li>Importantes actos en la Feria del libro. </li></ul><ul><li>Llovió torrencialmente durante toda la mañana. </li></ul>6. Piensa y escribe en tu cuaderno… <ul><li>¿Qué palabras de los titulares te sirvieron para darte cuenta en qué sección debías ubicarlos? </li></ul>
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