Respuestas
Respuesta:Con los nuevos enfoques en la enseñanza de segundas lenguas, que están alcanzando su pleno desarrollo en el siglo XXI, han cambiado los papeles que desempeñan los agentes del proceso
de enseñanza-aprendizaje, pero también ha cambiado el uso de los materiales utilizados y, entre
ellos, por supuesto el del diccionario.
Aunque hoy en día los diccionarios buscan presentar unas definiciones cada vez más acordes
con el uso actualizado de las palabras, los diferentes aspectos del significado contextual, que permitirán al alumno aprender y utilizar adecuadamente esos términos, todavía requieren la activación de estrategias específicas que faciliten dicho aprendizaje.
Este taller pretende proponer actividades que permitan al alumno desarrollar estrategias de deducción del significado contextual de las palabras, y la creación de su propio diccionario de clase, secundado por los diccionarios al uso en situaciones determinadas, así como poner de relieve
los problemas que puede provocar el uso indiscriminado de los diccionarios para la comprensión
de los textos y para el aprendizaje del léxico.
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esta mal tu respuesta
Explicación:
me siguen plisss