1.- Te ha pasado o viene pasando algo similar a Héctor? ¿ Cómo lo has afrontado?
2.- ¿ Cuál fue el problema que identificó Héctor y de qué forma su idea ha contribuido a dar solución al problema en beneficio de sus amigos, familiares y comunidad?
3.- ¿ Qué problemas has reconocido en tu comunidad? ¿ Cómo podrías aportar para solucionarlo?
Respuestas
Respuesta:
1) ¿TE HA PASADO O VIENE PASANDO ALGO SIMILAR A HÉCTOR? ¿CÓMO LO HAS AFRONTADO?
En mi localidad, como en otras, se han visto afectados económicamente por la pandemia, pero, junto a mis vecinos hemos organizado un comedor popular con la cooperación de los vecinos y otras personas que realizan donativos para que siga funcionando. De esa manera, tanto mi familia como mi comunidad se están beneficiando.
2) ¿CUÁL FUE EL PROBLEMA QUE IDENTIFICÓ HÉCTOR Y DE QUÉ FORMA SU IDEA HA CONTRIBUIDO A DAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA EN BENEFICIO DE SUS AMIGOS, FAMILIARES Y COMUNIDAD?
El problema que identificó Héctor es la desinformación y sus ideas han sido muy creativas e importantes: Elaborar afiches y volantes y dejarlos en sitios visibles o bajo puerta ha permitido proteger a su familia y comunidad. .
3) ¿QUÉ PROBLEMAS HAS RECONOCIDO EN TU COMUNIDAD? ¿CÓMO PODRÍAS APORTAR PARA SOLUCIONARLO?
He podido identificar muchas problemáticas en mi comunidad, pero al igual que Héctor y Mariana, me estoy organizando junto a mis vecinas y vecinos para afrontarlos.
1. IDENTIFICAR EL PROBLEMA O ASUNTO PÚBLICO: Podemos usar la técnica de lluvia de ideas, la cual consiste en poner en una lista todas las ideas que se nos puedan ocurrir para resolver una problemática existente en nuestra familia o comunidad; posteriormente seleccionaremos aquellas que sean posibles de ser realizadas.
2. ELABORAR UNA LISTA CON LAS PERSONAS QUE PUEDEN APORTAR A ESTE PROYECTO Y CON QUIENES TIENES MEJOR CONEXIÓN:
Puedes usar el mapa de la empatía, consiste en identificar y ubicar a las personas con quienes pueden cumplir las metas comunes, preguntándote:
¿Quién es? ¿Dónde está? ¿Qué piensa y siente? ¿Qué oye? ¿Qué ve? y ¿Qué dice y hace? ¿Cómo puede aportar a este proyecto? Haz este ejercicio con cada una de las personas con las que quieres aliarte para transformar una situación en beneficio de tu familia o comunidad.
3. DISEÑEMOS: Diseña la Idea junto a las personas con quienes te has aliado. Puedes usar las siguientes preguntas:
Tenemos esta situación: ¿Qué podemos hacer? ¿Para qué lo haremos? ¿Dónde lo haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitamos?
4. IMPLEMENTEMOS: Para implementar un proyecto o actividad necesitamos que muchas personas conozcan y valoren el propósito. Podemos empezar por el círculo más cercano: nuestra familia y las de las personas con quienes nos hemos aliado.
RETO:
Propondremos una actividad que nos ayudará a identificar una problemática que se esté presentando en nuestra comunidad y pondremos manos a la obra para aportar a su solución. Para realizar esta actividad deberás seguir los siguientes pasos:
1. Identificamos el problema:
Con ayuda de nuestras amigas, amigos o familiares identifiquemos un problema en la comunidad y propondremos una acción creativa para superarlo.
2. Mapeo de actores que puedan ayudarnos:
Hagamos una lista con las personas que creemos nos puedan ayudar a llevar adelante la idea que hemos propuesto.
3. Diseño de las acciones:
No olviden realizarse las siguientes preguntas:
¿Qué podemos hacer? ¿Para qué lo haremos? ¿Dónde lo haremos? ¿Cómo lo haremos?
¿Qué necesitamos? Y escribir las respuestas como parte del plan de acción.
4. Implementación:
Con ayuda de nuestra familia o personas más cercanas pongamos en práctica las acciones diseñadas a fin de contribuir a la solución del problema identificado.
Recuerden que, una vez terminadas las actividades propuestas, deberán registrarlas en su portafolio.
1. IDENTIFICAMOS UN PROBLEMA:
• Falta de agua en mi barrio.
2. MAPEO DE ACTORES:
• Vecinos del barrio.
• Alcalde del barrio.
• Amigos del barrio.
• Mi familia.
3. DISEÑO DE LAS ACCIONES: ¿QUÉ PODEMOS HACER?
Crear soluciones frente a la falta de agua.
¿PARA QUÉ LO HAREMOS?
Para mejorar la calidad de vida,
¿DÓNDE LO HAREMOS?
En mi barrio.
¿CÓMO LO HAREMOS?
Realizando asambleas con los vecinos para exponer y proponer soluciones respecto a la falta de agua, además de crear campañas de concientización.
¿QUÉ NECESITAMOS?
Organizarnos para quedar una o varias fechas para realizar las asambleas, donde trataremos el tema de la falta de agua y generar soluciones , podemos ayudarnos de afiches y carteles informativos para difundir sobre su importancia y uso adecuado con el objetivo de generar más conciencia y compromiso.
4. IMPLEMENTEMOS:
Juntos debemos tomar acción frente a esta problemática y poner en practica todas las posibles soluciones como: informar sobre su importancia, reutilizarla, reportar fugas, almacenar el agua que necesitemos, aprovechar otras fuentes de abastecimiento y sobre todo cuidar el medio ambiente.
Explicación:
espero que los ayude
Respuesta:
1) ¿TE HA PASADO O VIENE PASANDO ALGO SIMILAR A HÉCTOR? ¿CÓMO LO HAS AFRONTADO?
En mi localidad, como en otras, se han visto afectados económicamente por la pandemia, pero, junto a mis vecinos hemos organizado un comedor popular con la cooperación de los vecinos y otras personas que realizan donativos para que siga funcionando. De esa manera, tanto mi familia como mi comunidad se están beneficiando.
2) ¿CUÁL FUE EL PROBLEMA QUE IDENTIFICÓ HÉCTOR Y DE QUÉ FORMA SU IDEA HA CONTRIBUIDO A DAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA EN BENEFICIO DE SUS AMIGOS, FAMILIARES Y COMUNIDAD?
El problema que identificó Héctor es la desinformación y sus ideas han sido muy creativas e importantes: Elaborar afiches y volantes y dejarlos en sitios visibles o bajo puerta ha permitido proteger a su familia y comunidad. .
3) ¿QUÉ PROBLEMAS HAS RECONOCIDO EN TU COMUNIDAD? ¿CÓMO PODRÍAS APORTAR PARA SOLUCIONARLO?
He podido identificar muchas problemáticas en mi comunidad, pero al igual que Héctor y Mariana, me estoy organizando junto a mis vecinas y vecinos para afrontarlos.
1. IDENTIFICAR EL PROBLEMA O ASUNTO PÚBLICO: Podemos usar la técnica de lluvia de ideas, la cual consiste en poner en una lista todas las ideas que se nos puedan ocurrir para resolver una problemática existente en nuestra familia o comunidad; posteriormente seleccionaremos aquellas que sean posibles de ser realizadas.
2. ELABORAR UNA LISTA CON LAS PERSONAS QUE PUEDEN APORTAR A ESTE PROYECTO Y CON QUIENES TIENES MEJOR CONEXIÓN:
Puedes usar el mapa de la empatía, consiste en identificar y ubicar a las personas con quienes pueden cumplir las metas comunes, preguntándote:
¿Quién es? ¿Dónde está? ¿Qué piensa y siente? ¿Qué oye? ¿Qué ve? y ¿Qué dice y hace? ¿Cómo puede aportar a este proyecto? Haz este ejercicio con cada una de las personas con las que quieres aliarte para transformar una situación en beneficio de tu familia o comunidad.
3. DISEÑEMOS: Diseña la Idea junto a las personas con quienes te has aliado. Puedes usar las siguientes preguntas:
Tenemos esta situación: ¿Qué podemos hacer? ¿Para qué lo haremos? ¿Dónde lo haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitamos?
4. IMPLEMENTEMOS: Para implementar un proyecto o actividad necesitamos que muchas personas conozcan y valoren el propósito. Podemos empezar por el círculo más cercano: nuestra familia y las de las personas con quienes nos hemos aliado.
RETO:
Propondremos una actividad que nos ayudará a identificar una problemática que se esté presentando en nuestra comunidad y pondremos manos a la obra para aportar a su solución. Para realizar esta actividad deberás seguir los siguientes pasos:
1. Identificamos el problema:
Con ayuda de nuestras amigas, amigos o familiares identifiquemos un problema en la comunidad y propondremos una acción creativa para superarlo.
2. Mapeo de actores que puedan ayudarnos:
Hagamos una lista con las personas que creemos nos puedan ayudar a llevar adelante la idea que hemos propuesto.
3. Diseño de las acciones:
No olviden realizarse las siguientes preguntas:
¿Qué podemos hacer? ¿Para qué lo haremos? ¿Dónde lo haremos? ¿Cómo lo haremos?
¿Qué necesitamos? Y escribir las respuestas como parte del plan de acción.
4. Implementación:
Con ayuda de nuestra familia o personas más cercanas pongamos en práctica las acciones diseñadas a fin de contribuir a la solución del problema identificado.
Recuerden que, una vez terminadas las actividades propuestas, deberán registrarlas en su portafolio.
1. IDENTIFICAMOS UN PROBLEMA:
• Falta de agua en mi barrio.
2. MAPEO DE ACTORES:
• Vecinos del barrio.
• Alcalde del barrio.
• Amigos del barrio.
• Mi familia.
3. DISEÑO DE LAS ACCIONES: ¿QUÉ PODEMOS HACER?
Crear soluciones frente a la falta de agua.
¿PARA QUÉ LO HAREMOS?
Para mejorar la calidad de vida,
¿DÓNDE LO HAREMOS?
En mi barrio.
¿CÓMO LO HAREMOS?
Realizando asambleas con los vecinos para exponer y proponer soluciones respecto a la falta de agua, además de crear campañas de concientización.
¿QUÉ NECESITAMOS?
Organizarnos para quedar una o varias fechas para realizar las asambleas, donde trataremos el tema de la falta de agua y generar soluciones , podemos ayudarnos de afiches y carteles informativos para difundir sobre su importancia y uso adecuado con el objetivo de generar más conciencia y compromiso.
4. IMPLEMENTEMOS:
Juntos debemos tomar acción frente a esta problemática y poner en practica todas las posibles soluciones como: informar sobre su importancia, reutilizarla, reportar fugas, almacenar el agua que necesitemos, aprovechar otras fuentes de abastecimiento y sobre todo cuidar el medio ambiente.