Respuestas
Explicación:
Los Cinco Sentidos
Los sentidos y los órganos de los sentidos. Los órganos de los sentidos son los encargados de hacernos ver, escuchar, olfatear, saborear y tener sensibilidad táctil. ...
Los ojos y la visión. ...
Los oídos y la audición. ...
La nariz y el olfato. ...
La lengua y el gusto. ...
La piel y el tacto. ...
Explicación:
En este apartado se pretende exponer cuál es la importancia de la estimulación
plurisensorial en el desarrollo cerebral e integral del ser humano.
Como menciona J.R Gimeno (1986), en estos últimos años se ha venido dando un
fortalecimiento y renacimiento progresivo del conjunto de principios y actuaciones que
tradicionalmente constituyen la educación sensorial que se explica gracias a las
contribuciones que han aportado paulatinamente diversas disciplinas como lo son la
Psicología Evolutiva, la Psicología Fisiológica y las teorías cognitivas así como las
aportaciones dadas a través de las actividades educativas y de "atención temprana" a
niños preescolares o a sujetos de educación especial, todas estas contribuciones señalan
a los sentidos como las vías de acceso a la comprensión del medio y de sí mismos.
Como señala Gimeno (1986) son tres los más recientes planteamientos de la
educación de los sentidos:
- No se concibe la organización mental precisa sin la adecuada actividad sensorial
- Los mecanismos de la actividad cerebral, se ven beneficiados por la riqueza y
oportunidad de estímulos ambientales y la posibilidad de respuestas sensoriales
tempranas
- El proceso de aprendizaje en general y la inteligencia son beneficiarios de la adecuada
disposición a conjuntos estimulares ricos y eficaces
“Nada hay en mi intelecto que no haya pasado por mis sentidos”, así decía Aristóteles,
y lo mismo, con lenguaje de nuestros días, afirmaba el doctor Rodríguez Delgado
(Rodríguez 1978): “El cerebro no es capaz de sentir, reaccionar y pensar normalmente si
se encuentra en un vacío sensorial”. La mente es un conjunto de funciones y la riqueza de
estímulos y respuestas sensoriales beneficia al aprendizaje en general y a la inteligencia
en particular. Ese laboratorio físico químico electrónico que es nuestro cerebro precisa de
los estímulos sensoriales para producir determinadas alteraciones y combinaciones
químicas que faciliten el pensamiento. Mejor dicho “no se pueden mantener funciones
mentales si falta una corriente de información procedente del mundo exterior” (Rodríguez
1978). Y es en los sentidos donde los estímulos se convierten en tales y desde donde se