redacta un texto explicando la aplicabilidad e interacción que tienen las tecnologias de la salud en estos momentos de pandemia, la cual sufre gran parte de la población mundial (coloca un titulo al escrito) que tenga minimo 13 renglones. Es urgente por favor!!
Respuestas
Respuesta:Formación basada en las Tecnologías de la
Información y Comunicación:El avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de cambio e
innovación, el cambio de los actores en la economía o la re formulación de
distintas disciplinas científicas nos conducen progresivamente a un nuevo tipo
de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de
transmisión de la información, por ejemplo, adoptan nuevas formas. Todas
estas revoluciones plantean el cambio vital de los individuos y necesitan de un
nuevo planteamiento educativo.
La capacidad que las últimas tecnologías (sobre todo las redes) han
demostrado en aspectos como la transmisión de la información y del
conocimiento o hacia la comunicación han dado pie a la idea de incorporar
estos recursos al proceso de formación.
Estamos asistiendo a un gran debate acerca de la utilidad de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas
pedagógicas. Se suceden experiencias e investigaciones que intentan aplicar
estas herramientas a la enseñanza, aunque muchas veces se cae en el error
de olvidar que el acto didáctico responde a un binomio compuesto en el cual
también debe tenerse en cuenta el aprendizaje. Sólo en este sentido se
contribuirá a la mejora de la calidad educativa.
Gemino, teniendo en cuenta la función social de la enseñanza describe
las novedades que introducen las nuevas tecnologías indicando que:
• Integran la palabra hablada y la escrita con sonidos e imágenes
generando nuevas formas de trasformar los códigos de
comunicación dominantes hasta ahora en los procesos
educativos.
• Generan temores y nuevas expectativas y posibilidades de
integración de experiencias de aprendizaje
• Aumentan el carácter de universalidad ya iniciado con la
contraescritura facilitando la configuración de comunidades
culturales más amplias
Presentación
• Re ordenan el espacio y el tiempo de cada sujeto abriendo
nuevas posibilidades de elegir que los individuos antes no tenían
aun cuando sea a costa de perder los lazos afectivos
• Generan exclusión en aquellos que no tienen acceso o
posibilidades de acceder al mundo de las nuevas tecnologías
(2001: 68-74)
De todos modos, no existen conclusiones determinantes respecto a la
utilización de las TIC como medios didácticos, pese a la creencia –que no
cuestionamos- de que pueden resultar fabulosos recursos facilita dores,
siempre y cuando sean bien utilizados. Se trata, en definitiva, de generar
propuestas
tanto, cuestionarse cómo pueden ayudar a que se logren los objetivos
educativos previstos en un programa de formación.
El reto actual lo tenemos ante las TIC como medio didáctico y su
aplicación educativa. El medio nos remite al proceso comunicativo en tanto
que la tecnología lo hace hacia el soporte material del proceso; y tan
importante es trabajar con el proceso comunicativo que subyace a todo
aprendizaje como estudiar los instrumentos que utilizamos y sus estrategias
de uso.
Si los medios modifican las claves de percepción, el pensamiento, la
efectividad y las relaciones sociales, también tiene estos influjos en el ámbito
El análisis pedagógico de los recursos es urgente de cara a que las
nuevas posibilidades que ofrecen sean utilizadas en el contexto de un estilo
educativo renovador, evitando el peligro de que se conviertan en remedios
brillantes de un tipo de relación educativa discutible. No olvidemos que tal
como hoy se plantea este tema, la elaboración y control de los medios queda
generalmente fuera de sus propios usuarios y receptores.
Presentación
Se requiere un análisis riguroso tanto técnico como didáctico en orden a
que se analicen sus posibilidades funcionales y se integren en un
planteamiento didáctico general en la estrategia didáctica. De lo contrario
puede ocurrir que adquieran un valor decisorio superior al que les
corresponde, observando su papel en el modelo didáctico.
Hacer un análisis desde lo didáctico de estos medios es una tarea
complicada pero necesaria. Una fuente de dificultad está en que resulta difícil
hacer abstracción de tales medios independientemente de su uso dentro de las
estrategias didácticas. El valor pedagógico de los medios brota del contexto
metodológico en el que se usan que de sus propias cualidades y posibilidades
intrínsecas. Este contexto es el que les da su valor real, el que es capaz o no
de dar juego a sus posibilidades técnicas para objetivos concretos, de forma
que un mismo medio técnico puede tener una función didáctica muy distinta en
una situación didáctica y en otra (Gemino, 1986). Y ese valor difiera
Éstos son:
El papel de la Didáctica y la Tecnología Educativa
Si nuestro propósito recae en el análisis didáctico de los procesos de
enseñanza que utilizan las TIC como herramientas de transmisión, no
podemos perder los referentes etimológicos que nos orientan hacia cómo
debe realizarse el proceso educativo.
Explicación:tu solo copia lo mas importante y lo que te indique tu tarea