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Las máximas conversacionales
1. Las MáximasConversacionales Grice (1975)
2. Las máximas conversacionalesLo central del razonamiento de Grice es el Principio de Cooperación:“Las personas involucradas en una conversación dirán algo adecuado en la charla y asumirán que los demás dirán también algo adecuado.”
3. Las máximas conversacionalesGrice postuló las siguientes máximasconversacionales: • La máxima de CANTIDAD • La máxima de CALIDAD • La máxima de RELEVANCIA • La máxima de MODO
4. Las máximas conversacionalesLa máxima de CANTIDAD:a. Haga su contribución tan informativa como se requiera (para los propósitos del intercambio).b. No haga su contribución más informativa de lo que se requiera.Situación: Lucrecia acaba de comprar un vestido, tres blusas, una falda y seis pares de medias. Artemio: ¿Qué compraste? Lucrecia: Un par de medias.
5. Las máximas conversacionalesLa máxima de CALIDAD:Intente que su enunciado sea verdadero:a. No diga aquello que crea que es falso.b. No diga aquello que no pueda demostrar.Situación: Ha habido un accidente con algunos muertos. Artemio: ¿Ha muerto alguien? Lucrecia: 100 personas
6. Las máximas conversacionalesLa máxima de RELEVANCIASea relevante en sus enunciados, es decir, proporcione la información que crea de mayor interés e importancia para el oyente.Situación: Ambrosio y Plácido están trabajando en la chacra. Ambrosio: Plácido, préstame el machete. Plácido: La interpretación de la metáfora depende de nuestra habilidad general de razonar analógicamente, ¡qué increíble!
7. Las máximas conversacionalesLa máxima de MODOSea claro. a. Evite la oscuridad de expresión b. Evite la ambigüedad. c. Sea conciso. d. Sea ordenado.
8. Las máximas conversacionalesSituación Juan y María se encuentran en un curso de biología. María: Juancho ¿cómo resultó tu experimento con los peces? Juan: La totalidad de los sujetos considerados exhibieron mortalidad extrema en respuesta a la metodología experimental.
9. EjercicioInventen una situación que rompa una o másmáximas conversacionales de Grice y digan:¿Qué máxima o máximas rompe y por qué?
10. La Teoría de laRelevancia Sperber & Wilson, 1995
11. La teoría de la relevanciaAlgunos términos introductorios:• Ostensión• Inferencia• Suposición• Conocimiento enciclopédico• Manifestación• Contexto• Efectos contextuales
12. La teoría de la relevanciaOstensión:Indicación de la intención de comunicarse.Inferencia:“Adivinación informada” por parte del oyente encuanto a la intención del hablante.
13. La teoría de la relevanciaOstensión e inferencia: Ajém ostensión La clase La clase está por está por empezar empezar inferencia inferencia
14. La teoría de la relevanciaSuposición:Una cosa que se sabe o se puede inferir a base de lo que ya se sabe.Conocimiento enciclopédico:Una “lista” de todas las suposiciones de una persona.
15. La teoría de la relevanciaLas suposiciones tienen diferentes grados de certeza:• Hoy es miércoles.• San Salvador es la ciudad más grande de El Salvador.• Lino sabe tocar la guitarra.• La esposa de Matías es bonita.
16. La teoría de la relevanciaManifestación:Conciencia inmediata de una suposición.Una suposición es “manifiesta” para una persona cuando está en su memoria de corto plazo.