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Respuesta:
Explicación:
Recuerdo el significado de “manipular” según el Diccionario de la RAE: “Intervenir con medios hábiles y, a veces, arteros, en la política, en el mercado, en la información, etc., con distorsión de la verdad o la justicia, y al servicio de intereses particulares”.
Hay muchas estrategias de manipulación, aunque algunas son de sentido común. Por ejemplo, la interpretación sesgada de los resultados de una encuesta para realizar una Investigación de mercados o un sondeo de opinión. También faltan, algunas estrategias que se utilizan en lo que hemos llamado Marketing de ideas, valores y estilos de vida, que ya hemos comentado en este blog.
Aunque es bien conocido, es importante tener en cuenta la manipulación de algunos titulares de los medios de comunicación, de los que puedes encontrar algunos ejemplos en el artículo “Titula, que algo queda”
Para evitar ser manipulados en especial por los medios de comunicación (también por la publicidad), es necesario tener los conocimientos relacionados con el tema a que se refiera la acción manipuladora. Es decir, disponer de los criterios necesarios que nos permitan distinguir entre lo que es verdadero o falso, lo que es objetivo o subjetivo, lo que nos ayuda o no a mejorar como personas y como profesionales. Pero no basta con tener los conocimientos necesarios, también es preciso desarrollar las competencias, capacidades y actitudes, que generalmente se aprecian en los profesionales competentes y cultivados.
La formación universitaria puede proporcionar la cultura necesaria para no ser objeto de la manipulación. Sin embargo, es frecuente que entre los titulados universitarios haya personas que no son conscientes de que para adquirir y mejorar la propia cultura, hay que saber leer, saber pensar/ dialogar y saber escribir. Esto puede comprobarse con la lectura de algunos comentarios en este blog.
Respuesta:
Analizando determinadamente el producto o lo que se anuncia en la publicidad
Explicación:
Detectar a tiempo la invención de problema-reacción-solución. ...
Vigilar las medidas de poco calado que se van repitiendo. ...
Poner freno a lo diferido. ...
No permitir que nos hablen como a niños. ...
Ojo con los mensajes emocionales