Realiza una experiencia práctica donde diseñará, construirá y pondrá a funcionar un móvil (puede ser barco, pelota, carro, etc) de juguete con material reciclado para observar, demostrar las tres leyes de Newton y luego registrará los resultados en un informe o video.
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
En este artículo se presenta una propuesta didáctica, basada en el desarrollo de un
proyecto, para trabajar la segunda y la tercera ley de Newton, bases de la mecánica. La
actividad se basa en el desarrollo en forma de juguetes, de móviles de Newton, objetos
que se desplazan de manera autónoma por propulsión a chorro. El movimiento es
producido por un chorro de fluido (gaseoso o líquido), y se origina en base a la tercera
ley de Newton, la ley de acción-reacción.
Se trata de un proyecto, que además de ayudar al alumnado a aprender de una manera
activa las leyes base de la mecánica, contribuye a la adquisición y desarrollo de numerosas
competencias (científica, tecnológica, lingüística, artística, etc.). Este proyecto puede ser
realizado tanto en primaria como en secundaria, adaptando los requerimientos y las
características que deben de tener los móviles (masa mínima, distancia mínima, origen
del chorro de aire o líquido, etc.) a las diferentes etapas.
A modo de ejemplo, aquí se presenta el proyecto realizado con alumnado universitario
durante la formación inicial de maestros y maestras.
Palabras clave: Acción-reacción, fuerza, aceleración, masa, juguete, leyes de Newton.