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Respuesta:
Este trabajo consta de 6 capítulos.
El capítulo 1 consta del estudio sobre teorías relacionas al poder del Estado.
Los autores consultados coinciden en que el poder del Estado lo utiliza la clase
dominante, y tienen diferentes posiciones sobre maneras de atacar a este
poder. El presente trabajo sigue los lineamientos de la teoría marxista de atacar
este poder por medio de la revolución proletaria.
El capítulo 2 consta de posiciones de diferentes autores en cuanto a la
ideología que es otra forma de poder (el poder sutil) que es implementada a las
mayorías populares por medio de las ideas para trasmitir valores ajenos a la
existencia real de los individuos.
El capítulo 3 tratamos de hacer un estudio sobre uno de los aparatos
ideológicos del Estado para la trasmisión de estos valores.
En el capítulo 4 hemos detectado manifestaciones ideológicas deformantes que
trasmite el aparato escolar a sus alumnos mediante los textos distribuidos por
el gobierno.
Se ha hecho esta investigación en los textos de quinto y sexto año de
Educación General Básica.
En el capítulo 5 hemos realizado investigación de campo con encuestas a 200
maestros del cantón Cuenca, sacando diferentes resultados en cuadros
estadísticos, extrayendo de ellos las diferentes manifestaciones expresadas por
los profesores en dicha encuesta.
Notamos en este capítulo que si bien hay una percepción de los encuestados
de que los libros no expresan la realidad nacional, también es notable la
desideologización que han sufrido los maestros.
El capitulo 6 lo hemos dedicado a conclusiones y recomendaciones.
coronita
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