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¿Cómo afecta el uso del celular en el rendimiento academico?
En el caso de la secundaria, frecuentemente los celulares generan distracción, deficiencia de atención con el uso de chats y de juegos virtuales en horas de clase, la continua revisión de redes sociales como Facebook y el consumo permanente de música, entre otras actividades que a la larga generan conflictos relativos
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Empleado en el aula como una estrategia dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje, puede resultar positivo, de lo contrario es un distractor.
Explicación:
No hay tecnologías malas ni buenas. Es el uso inadecuado o su integración estrategias pedagógicas las que harán la diferencia.
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