ahora que has aprendido a realizar un comentario crítico, realiza uno. Lee atentamente
el siguiente texto y luego completa tabla.
LAS LECCIONES DE LA ILÍADA POR: JORGE IVÁN SALAZAR
La Ilíada, más que un primer y alto ejemplo de la épica, sigue siendo un modelo para enfrentar el
difícil tema de poetizar el combate. Y aunque a un espíritu pacifista pueda parecerle excesiva la
alegría con que Homero pinta las batallas, un lector atento debe reconocer la intensidad de algunas
de las escenas, el trazado claro que logran ciertos personajes y la extraña empatía que el poeta (y
sus lectores) logra con Héctor, el enemigo troyano.
Por encima de los siglos, de un lenguaje que ya no es el nuestro, de las costuras del texto y de los
múltiples problemas de interpretación, La Ilíada sigue haciendo resonar su fragor de espadas en
nuestra era de misiles y armas químicas. Los protagonistas se convirtieron en polvo, pero las
palabras siguen presentes. A despecho del Quijote, la pluma puede ser más fuerte que la espada.
En La Ilíada, además, se propone un juego de espejos, toda vez que la guerra de Troya es, en
esencia, un reflejo de la guerra entre los dioses olímpicos. Esta poderosa noción fue recogida en el
Paraíso perdido por John Milton, quien se propuso narrar la batalla cósmica entre Dios y Satán, a
mitad de camino entre La Ilíada y La Biblia. Y como en la obra de Homero, también en el poema
de Milton se le ofrece al lector la posibilidad de simpatizar con el enemigo, incluso si este enemigo
es el adversario por antonomasia de la especie humana. Algo parecido volvemos a encontrar en el
siglo XX, en las Crónicas marcianas de Ray Bradbury. En efecto, en las crónicas se narra la épica
conquista de Marte por parte de los terrícolas, pero al final del texto el lector inclina su favor
decididamente hacia los derrotados marcianos. Desde Homero nos llega la lección de ponernos en
el lugar del otro, lección que los amos de la guerra siguen sin aprender.
Comentario crítico
Fase previa:
a. Lectura, subrayado y esquema
b. Resumen del contenido del texto
c. Delimitación del tema
d. Estructura y caracterización
e. Comentario crítico
f. Conclusión
Respuestas
Respuesta:
a. Lectura subrayado y esquema
La liada nunca ha sido un modelo para enfrentar un combate
b. Resumen del contenido del texto
El autor Jorge Ivan Salazar, señala una batalla épica e importante de la historia donde habla de las armas poderosas que se usaban para combatir a sus enemigos
c. Delimitación del tema
Con base al texto el autor maneja como tema principal la guerra de troya en la cual se narra la crónica de la conquista a Marte
d. Estructura y caracterización
Esta historia se divide en 3 partes:
1- Inicio de la guerra
2-cambio del lenguaje debido a problemas de interpretación
3- Guerra de troya y dioses olímpicos
e. Comentario critico
Podemos decir que la liada es un gran acontecimiento que abarca muchas ideas como: el modelo de enfrentar un combate, el cambio de lenguaje, los dioses olímpicos y la comparación de John Milton, quien relaciono este tema con la biblia
f. Conclusión
el articulo expresa una épica conquista a Marte, la liada es una obra poética que se gesto gracias a la gran tradición oral que Homero decidió tomar y plasmar.
Explicación:
Yo te conozco
Respuesta:
Todo está en la imagen
Explicación:
Espero te sirva
