• Asignatura: Educ. Fisica
  • Autor: rebecafabiolazavalet
  • hace 3 años

Elabora nuevas reglas de juego orientando y haciendo un listado de pasos o de instructivo , que te servira para presentarlo como una propuesta de juegos y actividades recreativas
¿CREA UN JUEGO CREATIVO QUE TENGA MATERIALES ?, ¿ COMO SE JUEGA?​


rebecafabiolazavalet: ok
Anónimo: Ya tengo la repuestas pero no puedo reponder ;-;
rebecafabiolazavalet: aaa ok me puedes decir en mi face??
Anónimo: Okey ;-;
Anónimo: Buscame como Alan Svin ;-;
rebecafabiolazavalet: ok
rebecafabiolazavalet: hola m.m no te puedo agregar
rebecafabiolazavalet: no sale agregar
Anónimo: ;-; ahora ? ._.
Anónimo: Como te encuentro en Facebook ?

Respuestas

Respuesta dada por: gretelmartinezgar
12

Respuesta:

El tiempo que los niños y niñas pasan en el patio del colegio constituye una parte fundamental en su educación integral y un descanso absolutamente necesario dentro la larga jornada escolar.

Resulta obvio que tras permanecer horas sentados en el aula estudiando historia o ciencias, lo que más les suele apetecer es salir al exterior y moverse de aquí para allá. Por esa razón, el patio se convierte en un lugar de esparcimiento y libertad donde aprovechan para relacionarse unos con otros de forma más espontánea.

Los beneficios de los juegos de patio a la hora del recreo, especialmente cuando se dispone de espacios amplios al aire libre, son múltiples para los niños y adolescentes. Entre otras cosas:

Mejoran las habilidades sociales y ayudan a crear nuevas amistades.

Contribuyen al desarrollo intelectual porque fomentan el nivel de comprensión, la imaginación, la creatividad…

Incentivan la comunicación y la participación en grupo.

Les hace más conscientes de que deben cuidar y compartir el material que pertenece a todos (pelotas, combas…).

Estimulan el respeto a los compañeros, a los distintos equipos y a las normas de juego.

Enseñan a aceptar que a veces se gana, otras se pierde, ¡y no pasa nada!

Mejoran su estado físico ya que muchos implican movimiento (correr, saltar, esquivar…)  y esto repercute favorablemente en el equilibrio, la coordinación óculo – manual, etc.

Son fundamentales para la inclusión de niños y niñas con capacidades diferentes.

Seguro que en tu mente conservas con nostalgia algún momento de tu infancia compartiendo juegos con tus amigos y amigas en el patio de la escuela. Pues bien, aunque hayan pasado años e incluso décadas, esos juegos tradicionales que no requieren pantallas ni complicadas tecnologías, siguen tan vigentes como el primer día.

Vamos a desempolvar algunos de ellos y, de paso, recordarte cómo se jugaba para que se los enseñes a tus hijos o, si eres docente, puedas ponerlos en práctica con tus alumnos. En cualquier caso, ten en cuenta que, aunque no suele ser estrictamente necesaria tu participación directa en ellos, habrá momentos en que quizá deberás estar pendiente e intervenir. Siempre hay que asegurarse de que estos juegos de patio sean un ejercicio de verdadera inclusión y sana competitividad.

1 – RAYUELA

La rayuela es un juego infantil muy popular a lo largo y ancho del mundo, si bien en cada lugar se le llama de manera distinta (Mariola, trúcamelo, peregrina…). Existen distintas modalidades de juego y aquí te explicamos una de ellas.

 

Reglas de juego: Se pinvión sobre el suelo, y un número del uno al diez dentro de cada uno. En caso de que la superficie sea de tierra, se pueden marcar los trazos con un palito o cualquier otro objeto.  


rodrigo7588: que m i e er d a a era eso
mariabelenmarcelo: es sobre los puntos cardinales
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