¿En qué difiere los métodos de estudio de estructura profunda y el método de estudio de Faber del método Ipler?
Respuestas
Respuesta:
Esta investigación trata sobre la importancia que tiene la lectura crítica dentro del proceso
educativo, haciendo una relación de esta con la investigación en el aula, utilizando un método de
lectura específico como lo es el IPLER y aprovechando el gran interés de los niños, niñas y
jóvenes por el uso de la tecnología. La investigación es de naturaleza descriptiva, propositiva y
cuasi experimental; bajo la aplicando del instrumento denominado test de lectura crítica, a los
estudiantes del grados noveno conformando un grupo control (B) y un experimental (A). Los
resultados permitieron identificar un bajo rendimiento de los estudiantes en los niveles de lectura
crítica, de igual manera se demostró la importancia que existe en relaciona a la adquisición de
habilidades criticas de lectura, logrando así un pensamiento crítico y por lo tanto una lectura
acorde con las exigencias de un mundo global, interconectado. Se concluye que es pertinente la
aplicación del método IPLER para mejorar el desarrollo de las competencias de lectura crítica