• Asignatura: Biología
  • Autor: raqu4intanairia6m
  • hace 9 años

ejemplos mundiales del control biologico , ayuda porfa

Respuestas

Respuesta dada por: karen912
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La educación física es un módulo escolar basado en deportes y actividades grupales, así tambíén como entrenamiento e incorporación deportiva. 
En la educación física se toma en cuenta tanto la contracción armnónica de músculos como el espíritu de competición(perder o ganar) 
Los deportes son prueba de juegos tomados seriamente, con reglas que deban respetarse. Si uno de los alumnos no respeta estas reglas, es rebelde. 
Mucha gente define a la educación física con "correr y jugar al voley" pero es más que hacer un deporte. La participación grupal y entendimiento en un juego desarrolla la mentalidad del alumno. 
La enseñanza de los músculos y huesos es imprescindible. 
Es decir, la educación física nos enseña a tomar en cuenta que nuestros dotes como seres humanos también son los de poder razonar para jugar y usar los tejidos del cuerpo. 
Además, en los niños, la educación física despierta la hombría y en las niñas, el espíriu de competición. 
Desarrolla la mentalidad humana. 
Respuesta dada por: vane3696
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El concepto de control biológico hay que diferenciarlo del control natural, que es el control que sucede en las poblaciones de organismos sin intervención del hombre y que incluye además de enemigos naturales la acción de los factores abióticos del medio. Por ello hay que entender el control biológico como un método artificial de control que presenta limitaciones especialmente en cuanto al conocimiento de los organismos afectados, lo que trae consigo una serie de ventajas e inconvenientes en su aplicación, sobre todo si se relaciona con los métodos químicos de control. Entre los inconvenientes más importantes se encuentran:

Normalmente su aplicación requiere un planteamiento y manejo más complejo, mayor seguimiento de la aplicación, y es menos rápido y drástico que el control químico.El éxito de su aplicación requiere mayores conocimientos de la biología de los organismos implicados (tanto del agente causante del daño como de sus enemigos naturales).La mayoría de los enemigos naturales suelen actuar sobre una o unas pocas especies, es decir son altamente selectivos. Esto puede resultar una ventaja (como se comentará a continuación) pero en ocasiones supone una desventaja al incrementar la complejidad y los costes derivados de la necesidad de utilizar distintos programas de control.

A pesar de ello, también presenta una serie de ventajas que hace que este tipo de control se convierta en uno de los más importantes para la protección fitosanitaria. Entre ellas se pueden destacar (Barrera, 2006):

Poco o ningún efecto nocivo colateral de los enemigos naturales hacia otros organismos, incluso el hombre.La resistencia de las plagas al control biológico es muy rara.El control es relativamente a largo término, con frecuencia permanente.El tratamiento con insecticidas es eliminado por completo o de manera sustancial.La relación costo/beneficio es muy favorable.Evita plagas secundarias.No existen problemas de intoxicaciones.Se le puede usar dentro del Manejo integrado de plagas (MIP).

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