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Para Bruner, el desarrollo cognitivo es un proceso tanto de fuera hacia dentro como de dentro hacia fuera. El niño, en función de su edad, utiliza determinadas técnicas, de una caja de herramientas aportada por la cultura, para representarse la realidad, es decir, el mundo en que vive.
andreadelmilagro14:
yarlin13paraiso. y el concepto de la realidad social de brune jerome y isabelino siede???
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