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Respuesta:
Los criterios definen “lo que se espera” de algo que se evalúa, es decir, que por medio de estos se puede realizar la “lectura” del objeto evaluado y compararlo con un referente o estándar de desempeño. En este sentido, establecen el nivel requerido y esperado de los aprendizajes y definen cuándo se considera que un alumno y alumna ha conseguido un objetivo determinado.
El establecimiento de los criterios de evaluación requiere de una especificación de los aspectos a evaluar a través de indicadores concretos, consensuados, comunes, y conocidos por los sujetos de la evaluación
Respuesta:¿Cómo deben ser los criterios de evaluacion?
¿Cómo se formulan los criterios de evaluación?
Comprender el propósito de la situación significativa e identificar las competencias a desarrollar.
Analizar las competencias y sus capacidades.
Analizar el estándar y desempeños según el ciclo y grado.