• Asignatura: Castellano
  • Autor: mesacuadrada88
  • hace 3 años

¿Qué actitud debemos asumir frente a la diversidad lingüística de nuestro país?

¿Crees tú que es posible una verdadera integración de la nación peruana?

Respuestas

Respuesta dada por: Guiseppe777
0

Respuesta:

Debemos saber sobre tu pais o tu constitución política

Explicación:


ninamarcelachan27: pues dice peruana creo que es de peru
Respuesta dada por: ninamarcelachan27
1

Respuesta:

Explicación:

¿Crees tú que es posible una verdadera integración de la nación peruana?

Primero, que en el Perú, desde inicios de la llamada republica no se ha podido constituir históricamente en una nación unitaria teniendo en cuenta las diversas nacionalidades y etnias que existen. Se ha construido una entelequia que no tiene base empírica, referente sociocultural, étnico y político. Una noción abstracta, descontextualizada de la nación que no ha respetado ni tenido en cuenta la diversidad de naciones que tiene el Perú. Hubo intentos de crear una nación por los criollos ligados a los españoles. Luego vino la reacción y afirmación de los indigenistas en el campo de la literatura andina.

El Perú es un país pluricultural, pluriétnico, multilingüe que da lugar a diversas naciones o nacionalidades que no han sido integradas en una unidad nacional que diera lugar a la identidad nacional. Basadre habló y dejó como tarea la construcción de la unidad nacional teniendo en cuenta y respetando la diversidad que diera lugar a la construcción de nuestra identidad nacional.

¿Qué actitud debemos asumir frente a la diversidad lingüística de nuestro país?

En el marco del enfoque mentalista, se evalúan los factores adscritos e inherentes que influyen en el comportamiento actitudinal de los pobladores indígenas bilingües asháninka de la comunidad nativa de Bajo Chirani (Selva Central del Perú), la misma que se inserta en la dimensión formativa de las actitudes lingüísticas hacia las lenguas de contacto. Se analizan las preferencias de lenguas en términos afectivos, cognoscitivos y socioculturales, dimensiones que permiten circunscribir la influencia de las variables edad, sexo y escolaridad en el condicionamiento de las actitudes positivas o negativas hacia la lengua originaria y hacia el castellano.

Preguntas similares