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Educación virtual debido a la pandemia del Covid-19 en Paraguay
Tras el brote de contagios a causa del Covid-19, Coronavirus, se ha generado un gran impacto a todos los sectores a nivel mundial, uno de ellos es la educación.
En Paraguay, debido a esta pandemia, la educación se está sobrellevando de manera virtual. Es por eso, que yo como Corresponsal Infantil y Adolescente del Instituto Interamericano del Niño y como representante de la Red Nacional de Niñez y Adolescencia del Paraguay (REDNNA), realicé una serie de preguntas a los estudiantes miembros de la REDNNA y de diferentes grupos organizados, como también a los voceros de los gremios estudiantiles del Paraguay, para saber cuáles eran sus opiniones en cuanto a educación.
Estas son las opiniones de los Niños, Niñas y Adolescentes:
1) Samira Sanabria (13 años) Comité de Niños y Adolescentes de Areguá:
“La educación virtual me es muy complicado, hay muchos docentes que nos envían muchas tareas y no explican del todo bien, además hay muchas tareas complicadas que no lo puedo comprender. También me dificulta mucho el no tener acceso a internet, no cuento con las herramientas necesarias. Desde mi punto de vista el Estado debe ampliar el presupuesto en cuanto a educación, así para que los niños, niñas y adolescentes puedan tener el acceso a internet, y a los que no cuentan con un teléfono celular, que los docentes puedan hacer una fotocopia de cada materia y que le puedan llevar hasta el domicilio de cada alumno/a y poder explicarle, siempre con las medidas de protección adecuadas para evitar la propagación de la enfermedad. Mi recomendación sería que el estado pueda ampliar el presupuesto en cuanto a educación, que los docentes estén capacitados para dar clases virtuales”.
2) Karen Ruiz (13 años) Comité Lazo Derecho:
“La educación virtual me parece buena, ya que no deseo perder el año, además los profes son muy tolerantes. Creo que los profes deben ser más exigentes ya que tengo unos cuantos compañeros que no le dan importancia a la educación. La exigencia de los profes debe aumentar y las familias deben instar a sus hijos e hijas a hacer las tareas y también los estudiantes deben poner de su parte”.
3) Gabriel Rivarola (17 años) REDNNA:
“La educación virtual me parece que está mal diseñada, se debe mejorar la metodología en sí. Mi recomendación sería adaptar la forma de enseñar de acuerdo a la zona (capital o interior, teniendo en cuenta que los niños y adolescentes del interior del país no tienen acceso a internet)”.
4) Celeste Barreto (17 años) REDNNA:
“Es mala al menos para mí, porque tengo un bachiller técnico y las clases deberían de ser presenciales si o si, además en las clases virtuales solo envían, envían y envían las tareas, sin ningún material de apoyo, yo tengo materias específicas como contabilidad y economía y me es difícil. Los puntos a mejorar serían que el envío de tareas debe ser según el horario de clases, no todos los días, también deberían enviar un material de apoyo y explicar, de hecho, la educación virtual no es una opción porque no se aprende nada. La educación paraguaya en sí es malísima y la virtual es todavía peor, se necesita mayor inversión y capacitación para los docentes”.