¿Cuenta con la información sobre las propuestas de los candidatos afecta la calidad del
voto? Podemos usar las conclusiones del diálogo para formular nuestra respuesta a la
pregunta histórica.
Respuestas
Respuesta:
Cada cierto periodo, el país lleva a cabo eleccio-
nes de autoridades. Nuestra sociedad se movi-
liza para elegir a quienes tomarán las decisiones
en los diferentes niveles de gobierno a lo largo
y ancho de todo el territorio nacional. Elegimos
a quien ocupará la Presidencia de la República
y sus vicepresidentes/as, a congresistas, a las y
los gobernadores regionales y sus concejeros/
as, así como a los alcaldes y alcaldesas provincia-
les, distritales y a sus regidores/as. Ese es el gran
momento en el que electores y electoras deci-
dimos quiénes serán nuestras próximas autorida-
des y les damos la responsabilidad de administrar
temporalmente los recursos del Estado.
Todos y todas reconocemos que las elecciones
de autoridades son momentos muy importan-
tes para nuestro país, pero ¿qué tan en serio nos
tomamos esta gran responsabilidad? ¿Qué tan-
to pensamos y reflexionamos sobre nuestros
votos? ¿Qué tanto evaluamos los diferentes as-
pectos de los candidatos y candidatas para no
quedarnos solo con el gesto superficial? Exis-
ten cifras que grafican esta problemática. Por
ejemplo, según la Encuesta Nacional sobre el
Estado de Ciudadanía en el Perú del 2010, rea-
lizada por el Jurado Nacional de Elecciones (JNE),
casi el 40% de electores/as eligen a sus candi-
datos a menos de una semana del día de la vo-
tación y el 22% lo hace el mismo día, casi en
la fila antes de emitir su voto. Por otro lado, en
la misma encuesta, pero para el año 2017, el
94% de electores/as, señaló que no participó
activamente en la última elección presidencial.
Lo cierto es que no hemos desarrollado una
cultura política que cuestione, evalúe e interpe-
le integralmente a los candidatos o candidatas
con la finalidad de elegir a la mejor opción.
Las experiencias que han buscado contribuir a
mejorar la calidad de nuestros votos se han cen-
trado en el acceso a la información. Hoy en día