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Respuesta:
El concepto de Habilidad Motriz Básica en Educación Física viene a considerar toda una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.
1.1. Habilidades motrices
Por habilidades motrices básicas entendemos aquellos actos motores que se, llevan a cabo de forma natural y que constituyen la estructura sensomotora básica, soporte del resto de las acciones motrices que el ser humano desarrolle.
1.2. Destrezas motrices
Como hemos dicho anteriormente, el término destreza motriz está muy relacionado con el de habilidad, llegando numerosos autores a identificarlos y a emplear como norma el de habilidades y destrezas
1.3. Tareas motrices
De acuerdo Sánchez Bañuelos, entendemos por tarea motriz “el acto específico que se va a realizar para desarrollar y poner de manifiesto determinada habilidad, ya sea perceptiva o motórica”.
1.4. Características de las habilidades motrices básicas
Las características particulares que hacen que una habilidad motriz sea básica son:
Ser comunes a todos los individuos.
Haber facilitado/permitido la supervivencia del ser humano.
Ser fundamento de posteriores aprendizajes motrices (deportivos o no)
1.5. Evolución de las habilidades motrices
Según Sánchez Bañuelos, el desarrollo de las habilidades motrices se lleva a cabo en los niños siguiendo las siguientes fases:
1ª fase (4-6 años)
Desarrollo de las habilidades perceptivas a través de tareas motrices habituales.
Desarrollo de capacidades perceptivas tanto del propio cuerpo como a nivel espacial y temporal.
Las tareas habituales incluyen: caminar, tirar, empujar, correr, saltar...
Se utilizan estrategias de exploración y descubrimiento.
Se emplean juegos libres o de baja organización.
Respuesta:
Las habilidades motrices vienen a considerar toda una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenetico en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.
Explicación:
Mecanismo de Percepción: implica a todas las informaciónes que llegan al cerebro y que tienen que ver con la futura posible respuesta. Por información debemos entender al conjunto de estímulos que el medio externo e interno de la persona produce en cada momento.
Mecanismo de Desición: consiste en el procesamiento de la información para emitir una respuesta.
Mecanismo de Ejecución: en este se incluyen los procesos de elaboración y emisión de la respuesta. Una vez tomada la decisión, se pasa a seleccionar el plan motor en función de las circunstancias de cada tarea. Y finalmente, la respuesta es transmitida a través de la medula espinal hasta los órganos efectores que la ejecutan.