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Respuesta:
La participación ciudadana se asocia con mecanismos de democracia directa, por ejemplo iniciativa de ley, referéndum, plebiscito, consulta pública, revocación del mandato, así como la integración de consejos ciudadanos en organismos públicos para el diseño o reorientación de políticas públicas.
Barrios más cohesionados
Se crean redes sociales desde la participación. Hay espacios de encuentro que permiten poner nombre a vecinos y vecinas, conocer sus inquietudes, ver que no son tan distintas de las propias.
El objetivo final es compartido: mejorar la situación que se vive como parte de la ciudadanía. ¿Qué ocurre en el transcurso? Se pueden ir tejiendo lazos afectivos, y aumentar el sentimiento de pertenencia a una comunidad.
Enfoque intergeneracional
La participación ciudadana puede ayudar a contrarrestar posibles estereotipos y creencias edadistas, y favorecer las relaciones intergeneracionales.
El voto es una herramienta de participación, entre los muchos tipos de participación que existen. Desde otras formas de colaboración ciudadana no quedan excluidas las personas menores de edad, y se promueven el diálogo y la búsqueda de objetivos compartidos. Esto último es muy relevante por la tendencia a crear categorizaciones sociales y exagerar las diferencias intergrupales. La participación podría actuar como factor protector ante el desarrollo de prejuicios y la consiguiente discriminación.
Sociedad resiliente
Existen una serie de metodologías y técnicas para favorecer la participación ciudadana. Se busca que cada persona se sienta con poder de decisión. También, que haya una corresponsabilidaden la solución de problemáticas sociales.
La toma de decisiones, el compartir opiniones frente a un grupo y que las ideas sean escuchadas y validadas puede contribuir individualmente a una mayor sensación de seguridad. Esto se une a lo expuesto anteriormente de la confianza en el grupo y la mayor cohesión grupal. Las demás personas son, en cierto modo, un punto de apoyo. Este apoyo mutuoes clave para buscar nuevos caminos para resolver los problemas y avanzar como sociedad.
Decisiones conjuntas
Las decisiones finales se consideran legítimas al haber sido resultado de un proceso de debate. La aportación de una mirada más amplia sobre los retos sociales, fruto de las visiones heterogéneas, posibilita mejores estrategias.
Proyectos de participación ciudadana
Realmente una mayor participación socialproporciona más recursos a la comunidad.
¿Los consabidos riesgos? Esta diversidadde opiniones que se manifiesta a través de la participación ciudadana puede enlentecer los procesos. Por ello es tan necesaria la capacitación de la ciudadanía en técnicas participativas y cooperativas, y dar a conocer los distintos canales de participación. En Siete Estrellas concedemos gran importancia a este aspecto de la participación, un paso previo para que se constituya una auténtica cultura participativa.
Actualmente desarrollamos diferentes proyectos de participación. Aquí os indicamos algunos a modo de ejemplo:
Presupuestos participativos.
El proyecto se lleva a cabo en los 21 distritos de Madrid, con el fin de promover y acompañar la participación de la ciudadanía en el proceso. Se generan espacios de encuentro presencial para impulsar grupos motores capaces de crear proyectos de gastocon impacto en el conjunto de la población.
Dinamización de los Foros Locales
Vecinos y vecinas, junto a asociaciones, tienen en los Foros Locales de Madrid la oportunidad de hacerse escuchar y acelerar el cambio social. Existen mesas específicas para abordar cada uno de los temas que importan a la ciudadanía: derechos sociales, educación, convivencia, empleo, etc.
Foro Local de Fuencarral-El Pardo, mesas de trabajo
Programa de Desarrollo Comunitario en Rivas Vaciamadrid
La propuesta del municipio para llegar a todos los perfiles poblacionales que lo habitan se compone de:
Dinamización de la comunidad educativa
Programas de educación ambiental para la ciudadanía
Intervención y apoyo a vecinos y vecinas de los barrios más vulnerables
Impulso de acciones de sensibilización en temática de género
Proyectos destinados a la participación de la infancia y juventud en espacios formales y no formales
Se busca que cada vecina y vecino, desde su diversidad, pueda encontrar un itinerario formativo y participativo desde el que incidir en la vida cotidiana de la ciudad. Para ello están las asambleas de colectivos juveniles, el apoyo a los equipos de convivencia en los centros escolares, los foros infantil y juvenil y la dinamización de las familias que acuden a los centros municipales de recursos para la infancia. Se suman los Consejos de Ciudad, espacios de articulación directa de los órganos de participación ciudadana con el equipo de gobierno.
Explicación:
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