• Asignatura: Historia
  • Autor: sofiaferreira2040
  • hace 3 años

El término "Germano" se utilizó para hablar de tribus muy diversas.
Algunos fueron nómades, otros vivieron en aldeas, pero todos
compartían el politeismo. La importancia que tuvieron estas tribus radica

O La forma en que lograron someter al imperio romano al politeísmo,
o
Los movimientos migratorios que los llevan a invadir los territorios romanos
fragmentando el imperio,
O
La rapidez con la que se convirtieron en un imperio en las afueras de los limites del
imperio romano
O No tuvieron una importancia ni politica ni económica​

Respuestas

Respuesta dada por: ulieenrh47
0

Respuesta:

me podrías desir no entiendo

Respuesta dada por: andreacoloradolopez7
0

Respuesta:

HISTORIA UNIVERSAL.

SEMANA 01

I.ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS

DE LA HISTORIA.

Definición.

Es una ciencia social que investiga

los principales hechos y

acontecimientos ocurridos en la

humanidad. Asimismo, la historia

es la ciencia que tiene como objeto

de estudio el pasado de la

humanidad y como método el

propio de las ciencias sociales.

Aunque otros investigadores

consideran que el hombre es el objeto de estudio.

El propósito de la ciencia histórica es la fijación fiel de los hechos

e interpretarlos ateniéndose a criterios de objetividad; en la antigua

Grecia se consideraba a las personas que practicaban la historia

como un detective que investiga los hechos y/o acontecimientos

ya ocurridos.

Origen, diosa y padres de la historia

- Origen:

Se atribuye a la cultura griega, donde por primera vez se utilizó la

palabra historia.

- Diosa:

Los griegos consideraron a Clío como diosa protectora de la

historia

- Padres de la historia:

 Historia antigua : Herodoto

 Pre historia : Jacques Boucher de Perthes

 Historia científica : Leopoldo von Ranke

1.1. Fuentes De La Historia.

Corresponde a cualquier testimonio (escrito, oral, material) que

permite la reconstrucción, el análisis y la interpretación de los

acontecimientos históricos. Las fuentes históricas constituyen la

materia prima de la Historia.

La diversidad de fuentes históricas puede ser objeto de diferentes

clasificaciones según su origen, el soporte en el que se

encuentran, la temática que abordan o a la que se refieren, la

intencionalidad (si la tienen), etc.

Por su origen, las fuentes históricas se clasifican en fuentes

primarias o directas y fuentes secundarias, indirectas o

historiográficas.

A. Por el momento en que se produce la fuente se

divide:

A.1. Fuentes Primarias

Proceden de la época que se

está investigando. Son

testimonios de primera mano

contemporáneos a los

hechos: leyes, tratados,

memorias, censos de

población, artículos de

prensa, imágenes, objetos de

la vida cotidiana.

A.2. Fuentes Secundarias

Han sido elaboradas con posterioridad al período que se está

estudiando y son obra de los historiadores. Fundamentalmente

son los libros de texto, los manuales, los estudios científicos y

artículos de revistas especializadas. También son fuentes

secundarias los gráficos y los mapas temáticos realizados con

datos primarios.

B. Por su naturaleza la fuente se divide:

1. Escritas o textuales:

Son las fuentes más habituales y

pueden ser primarias o

secundarias. Las primarias son los

documentos jurídicos (leyes y

testamentos) y textos oficiales, las

memorias, crónicas, censos y

registros parroquiales, cartas,

diarios privados, prensa y ensayos

de la época, textos literarios del

momento. Las secundarias son los

libros de historia y otros trabajos de

los historiadores.

2. Materiales.

Viene a ser restos materiales y construcciones, objetos

personales, herramientas, monedas, armas, objetos decorativos.

Son fuentes primarias y proporcionan información sobre diversos

aspectos, como el poder, la riqueza, la sociedad, la vida cotidiana

y las costumbres, los gustos y las modas.

3. Orales.

Pueden ser

testimonios directos

o grabaciones en

diferentes soportes.

La entrevista es la

fuente más habitual,

pero también se

incluyen los

discursos, los

programas de radio,

las canciones, los cuentos, leyendas. Son fuentes primarias.

1.2. Ciencias Auxiliares De La Historia

Las ciencias auxiliares de la Historia pueden ser de dos clases:

Clase 1:

Las que tienen sus propios fines, a las cuales podemos llamar

independientes, pero cuyos informes son valiosos para la

Historia.

Las que son en cierto modo, ciencias creadas para servir

directamente a la Historia, y que pueden llamarse

subordinadas a ésta.

Entre las principales ciencias independientes auxiliares de la

Historia, encontramos las siguientes:

a. La Geografía. Estudia la Tierra, y que es de enorme valía

para apreciar en qué lugares se han desarrollado las

sociedades humanas y qué posible influencia ha ejercido en

ellas el ambiente físico.

b. La Cronología. Tiene por objeto fijar las divisiones del

tiempo, el orden de las fechas y de los hechos, a fin de

sistematizarlos debidamente. El interés de esta ciencia y el de

la Geografía es tal, que se las ha llamado "los ojos de la

Historia".

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