Paso 3. Algunos ninos y niñas voluntarios comentan sus vivencias.
Paso 4: Los niños y niñas, de pie estiran los brazos hacia arriba como queriendo
alcanzar el techo o el cielo y simultaneamente, inhala aire y lo retienen
Paso 5. Luego. bajan los brazos mientras exhalan el are retando y se abrazan a si
m mismos muy fuerte, con mucho afecto
Paso 6: Finalmente, levantan nuevamente los brazos, tos bajan y se dan un abrazo
grupal
Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Qué emociones has experimentado durante la aplicación de la estrategia de
respiración?
b. ¿En qué momento consideras que debes aplicar esta estrategia de
autorregulación de emociones?
c. ¿Puedes aplicar en tu vida diaria lo aprendido en clase? ¿Cómo?
Personal Social
Respuestas
Respuesta dada por:
0
Respuesta:
a. Tranquilidad e inquietud porque no me gustan hacer esas cosas.
b. Yo conmigo misma, nunca.
c. Sì, se puede con el simple hecho de decidirse a hacerlo pero yo no lo hare porque no quiero.
Explicación:
Porque esas son mis respuestas y con toda honestidad y listo.
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