• Asignatura: Biología
  • Autor: oscar040562
  • hace 3 años

Para usar adecuadamente una plataforma de sistema de administración de contenido (LMS) en las sesiones de aprendizaje se debe seguir una línea de trabajo que implica tomar un conjunto de decisiones cuya secuencia recomendada es:

Respuestas

Respuesta dada por: flacaven
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Un Sistema de Gestión de Aprendizaje LMS, cuyas siglas en inglés son  Learnig Management Sistems, es un software instalado en un servidor Web y que sirve de ayuda a los usuarios para facilitar el aprendizaje en línea y para registrar los resultados de los estudiantes. Es una especie de ‘’Aula virtual’’ que nos permite almacenar o compartir materiales, recursos y actividades interactivas que favorezcan el proceso educativo.

Las LMS al estar instaladas en un servidor, tienen la ventaja de que podemos acceder a ellas  desde cualquier lugar que tenga acceso a internet.  

Para que un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LEM), sea efectivo y cumpla su objetivo, esta debe contar con las siguientes opciones:

  • Gestionar contenidos educativos, como por ejemplo un editor que permite redactar textos, incluir recursos como imágenes, videos o audios.
  • Asignación de claves y usuarios, que permita individualizar e identificar a las personas que interactúan dentro de la plataforma con otros usuarios o con los contenidos.
  • Contar con opciones de evaluación o autoevaluación con alternativas y recepción de trabajos.
  • Contar con un canal de comunicación, para relacionarse de manera privada o abierta, el alumno y el instructor.
  • Establecer de roles o perfiles, ya que unos proyectos educativos pueden intervenir además del alumno y profesor, otras personas.
  • Debe contar con organización dentro de la plataforma, de manera que puedan organizarse la información, las aulas, grupos de trabajo y los usuarios tengan acceso solo a los materiales y actividades que les corresponda.
  • Contar con estadísticas de los avances de los alumnos, ya que estas facilitarán el seguimiento por parte de profesores, y al alumno le permite el control del contenido revisado o por revisar.

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