a) ¿Qué ideas coinciden en los textos?, ¿hay ideas contrarias?, ¿cuáles ideas se complementan?
b) ¿Qué partes de los textos que leyeron retomarán para su escritura?, ¿de qué forma organizarán esa información?
c ) ¿Qué información necesitan reproducir de forma literal?, ¿cómo la distinguirán del resto de la información?
d) ¿Qué información resumirán y cuál parafrasearán?
e) ¿Cuál es la utilidad de haber subrayado los textos consultados y de haber tomado notas para la escritura de su artículo de opinión?.
Respuestas
Aunque no agregaste los textos para hacer la comparación y la actividad, te voy a orientar sobre como debes realizar la actividad planteada:
A) Para saber cuando dos textos coinciden debes ver si tienen en el desarrollo el mismo tema y la misma forma de enfocar el tema, para ello debes leer los textos en su totalidad.
B) Para tu escritura debes retomar las ideas principales y secundarias y debes organizar la información comenzando con comentarios sobre la idea principal de los otros textos siguiendo con comentarios sobre las ideas secundarias.
C) De forma literal debes reproducir las citas textuales de autores que contengan sus datos en la bibliografía, la vas a distinguir del resto de la información porque debes transcribirlo colocandolo dentro de comillas con los respectivos datos del autor, esto según las normas APA.
D) Debes resumir la información que esté muy larga y tediosa, colocando solo la información verdaderamente importante. Debes parafrasear la información que contenga términos técnicos de difícil comprensión para ti y el resto de los lectores, para ello debes hacer uso de un diccionario para buscar sinónimos de las palabras.
E) El subrayo y el sumillado ( o acotaciones realizadas ) te ayudan a reconocer las ideas principales y secundarias y a recordar opiniones propias hechas sobre un párrafo o frase.
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Respuesta:
Agradecido con el que busco la misma preguntas que yo