Question

ACTIVIDAD 2
EJE TEMÁTICO: LA COMPRENSIÓN TEXTUAL
Para afianzar y fortalecer las competencias lectoras, lea cuidadosamente el siguiente texto y luego conteste las preguntas.


NOCTURNO I
JOSÉ ASUNCIÓN SILVA (Fragmento)

A veces, cuando en alta noche tranquila, sobre las teclas vuela tu mano blanca, como una mariposa sobre una lila
y el teclado sonoro notas arranca, cruzando del espacio la negra sombra. Filtran por la ventana rayos de luna,
que trazan luces largas sobre la alfombra, y en alas de las notas a otros lugares,
vuelan mis pensamientos, cruzan los mares, y en gótico castillo donde en las piedras musgosas por los siglos crecen las yedras, puestos de codos ambos en la ventana miramos en las sombras morir el día
y subir de los valles la noche umbría, y soy tu paje rubio, mi castellana,
y cuando en los espacios la noche cierra, el fuego de tu estancia los muebles dora, y los dos nos miramos y sonreímos,
mientras que el viento afuera suspira y llora!
¡cómo tendéis las alas, ensueños vanos, cuando sobre las teclas vuelan tus manos!


1. Señale en cuál de las siguientes expresiones del poema hay personificación. (personificación, figura literaria que le atribuye cualidades humanas a seres inanimados)
A. Cuando en la alta noche tranquila…
B. Sobre las teclas vuela tu mano blanca
C. Y subir de los valles la noche umbría
D. Como una mariposa sobre una lila

2. En las siguientes expresiones del poema halle un sinónimo para las palabras en negrilla sin alterar su significado.
A. Vuelan mis pensamientos…
B. En el gótico castillo
C. Miramos en la sombra morir el día
D. El fuego de tu estancia los muebles dora

3. Señale en cuál de las siguientes expresiones del poema hay hipérbole. (Hipérbole, figura literaria que se caracteriza por la exageración)
A. Y los dos nos miramos y sonreímos
B. A veces, cuando en alta noche tranquila
C. Vuelan mis pensamientos, cruzan los mares
D. Y soy tu paje rubio, mi castellana

4. Señale el propósito del poema
A. Sustituir la realidad por un conjunto de símbolos
B. Exaltar la belleza de la naturaleza
C. Mostrar un conflicto entre el ser humano y su destino
D. Expresar una inquietud ante el paso del tiempo

5. Marque verdadero o falso, según corresponda
A. ( )El poema presenta la complejidad de la existencia
B. ( ) El poeta emplea cuestionamientos para expresar su angustia
C. ( )En el poema hay evidencia de imágenes literarias
D. ( ) El poeta usa estructuras novedosas al mezclar versos cortos y largos
E. ( ) Quien habla en el poema es un desconocido
F. ( ) El poema es de carácter subjetivos, pues expresa la intimidad del poeta

6. Subraye las palabras que pueden asociarse con el termino paje Escudero anciano doncel asistente
Lacayo mensajero servidor valiente

7. El termino mientras, presente en el poema cumple la función de:
A. Indicar una nueva conversación
B. Contradecir la dicho anteriormente
C. Describir una sensación
D. Indicar que la acción sucede de forma simultanea o al mismo tiempo

8. Según las características y estructura del texto anterior, se puede afirmar que pertenece al género:
A. Narrativo
B. Épico
C. Lírico
D. Dramático

9. … y los dos nos miramos y sonreímos/ mientras que el viento afuera suspira y llora!
/¡cómo tendéis las alas ensueños vanos, cuando sobre las teclas vuelan las manos!
En el fragmento anterior las palabras en negrilla, gramaticalmente son:
A. Adjetivos, porque se refieren a cualidades
B. Sustantivos, porque hablan de personas, animales o cosas
C. Adverbios, porque destacan las cualidades del verbo
D. Verbos, porque determinan acciones

10. En la expresión : “Y soy un paje rubio mi castellana”, el termino en negrilla es equivalente a:
A. Joven
B. Esclavo
C. Conquistador
D. Servidor

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Answer 1

Respuesta:

la respuesta es la siguiente;

1.c)y subir de los valles la noche umbría.

2.b)en el gótico castillo.

3.b) aveces,cuando en alta noche tranquila.

4.d)expresar una inquietud ante el paso del tiempo.

5.v,v,f,v,f,f.

6.mensajero y valiente.

7.c)describir una sensación.

8.a)narrativo.

9.d)verbos porque determinan acciones.

10.b) esclavo.

Explicación:

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