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3.- Relacionar las preguntas con la respuesta correcta según lectura.
a) Según la lectura, ¿son los adolescentes de EE. UU. y Ecuador igualmente competitivos?
b) ¿Qué implica normalmente una película adolescente estadounidense típica?
e) ¿Te consideras una persona competitiva? ¿Crees que ser competitivo tiene efectos positivos o
1.- Sí, lo son. Los adolescentes en Ecuador también pueden ser competitivos, pero generalmente no se lo toman tan en serio como en EE. UU.
2. Las competiciones son
¡involucrado!
a menudo
3. Sí, lo hago. Creo que al ser competitivo, tengo efectos positivos en las personas.
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