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La problemática de la familia en Colombia tiene su origen, en gran parte, en la discriminación que existe en la formación y educación que está dando a nuestros niños que pertenecen a ese 46 por ciento de familias que apenas subsisten por debajo de la línea de la pobreza crítica, a la cual el presidente Ernesto Samper, desde su discurso de posesión, ha puesto especial atención.
A mi juicio, se está dando un tratamiento desigual a estos pequeños compatriotas porque no tienen las mismas oportunidades de los demás niños, de recibir desde su más tierna infancia la formación y educación que, sin discriminación alguna, necesita todo ser humano para su normal desarrollo. Urge que el Gobierno, a través del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), proceda a cerrar la enorme brecha que se ha abierto en la educación de los niños de las dos Colombias, los de la Colombia rica que son formados y educados por los profesionales de preescolar y los de la Colombia pobre que el Estado los ha puesto bajo el cuidado de las madres comunitarias , personas que en ningún momento pueden procurar a los menores la formación y educación que les corresponde. Es indudable que los problemas que actualmente afronta la familia en Colombia se deben en gran parte a la falta de la educación adecuada que debe recibir el niño desde la primera edad. No es suficiente que los niños tengan quién los cuide, sino que es necesario que a la vez reciban una buena educación y que ésta sea impartida por personas idóneas. La pobreza absoluta en que vive esta franja de nuestros compatriotas, el desconocimiento de las más elementales normas de psicología y pedagogía infantil y la carencia educativa de las madres y los demás adultos en esta zona marginada, indican claramente que estas personas no pueden educar a los niños que se les ha encargado, pues ellas carecen de la formación profesional necesaria y en consecuencia sólo pueden transmitirles lo que en su precaria existencia han aprendido. Frente a este panorama realmente alarmante, considero necesario que el Gobierno presente al Congreso de la República un proyecto de ley para que en desarrollo de los artículos 13, 67 y 68 de la Constitución Política y con la modificación de la ley 89 de 1988 y demás normas que regulan esta materia, se establezca un sistema que integre e iguale la educación de los niños en Colombia desde el grado pre-escolar