PORFA AYUDA ;( ES PARA AHORA AAAAAAAA
a. Conoces los objetos que se mencionan en el artículo? ¿los has usado? ¿En qué ocasión?
b- En el texto aparece la palabra magnitud física ¿qué significa dicho término?
C- Cuando se realiza una medida ¿cómo se expresa el resultado?
d- Observa los siguientes resultados de medidas:
e- 200
f- 120 m
8- 25 °C
h- 500
i- 80 kg
1- ¿Puedes decir qué magnitud se midió en cada caso?
2- ¿Están correctamente expresadas esas medidas? En caso negativo ¿cuál es el error que presentan?
Respuestas
Respuesta:
A. si los he utilizado, los conozco; La regla, cuando voy a medir algo como un lápiz o una hoja de cuaderno o también para hacer cosas rectas como un cuadro o figuras; El termómetro, cuando le voy a tomar la temperatura a una bebida o cuando le van a tomar la temperatura a alguien enfermo; La balanza cuando mido fruta o vegetales cuando los voy a comprar o cuando le ayudo a mi madre a medir ingrdientes como la harina.
B. centímetro(la regla):Medida de longitud, de símbolo cm, que es igual a la centésima parte de un metro. Cinta que tiene marcada la longitud del metro y sus divisiones y sirve para medir distancias o longitudes.
grado(el termometro):En matemáticas existen diferentes significados de la palabra grado dependiendo del área matemática de que se trate. Todas las definiciones tienen como resultado un número natural que expresa el grado.
kilogramos(la balanza):Unidad de masa del Sistema Internacional, de símbolo kg, que equivale a la masa del prototipo de platino iridiado que se encuentra en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas de París.
C. el numero de la ecuacion y su medida ya sea gramos, grado,centimetros, kilogramos, etc
1.
e. no se define
f. metros
8.grados
h. no se define
i. kilogramos
2. el punto e y h están mal ya que no representan ninguna magnitud
Explicación paso a paso:
DAME CORONA ME DEMORE MUCHO
espero te sirva mi respuyesta