Actividad 1. En tu contexto, en este caso en tu lugar de residencia, indica una situación de la vida cotidiana donde
identifiques sólo energía cinética; una situación donde identifiques sólo energia potencial y una situación donde
identifiques tanto la energía cinética como la potencial. Se sugiere describir y hacer dibujos.
Actividad 2. Identifica el tipo de energía que posee la niña en la
parte más alta (punto A), en la mitad (punto B) y al final cuando
se deslice (punto C). Explica cómo calcularlas.
(sugerencia, principio de la conservación de la energía, Em = Ec + Ep).
B
Actividad 3. Describe dos situaciones de tu contexto o
APLICACIONES del movimiento de caída libre. Recomiendo dibujarlas.
Nota: Favor no transcribir todo, sólo desarrollan
las tres actividades de esta sección de Transferencia. Bien presentando
llevando orden de desarrollo. Tomar evidencia y enviar por tarde en la fecha que se indica.
SI NO SABES NO CONTESTES
SIGO Y DOY ME GUSTA
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