Técnicas de estudio
Cuando nos enfrentamos a un nuevo aprendizaje, es necesario disponer de estrategias que nos permita
adquirir conocimientos. Estos conocimientos nos posibilitan comprender el mundo que nos rodea. Llamamos
estudiar al conjunto de acciones que realizamos para lograr los conocimientos y relacionarlos entre si.
El modo de estudiar también es un aprendizaje, por lo que resulta fundamental que, a la hora de hacerlo, tengan
en cuenta que es preciso organizar el propio tiempo y comprometerse con el trabajo de aprendizaje.
Para facilitar este proceso es necesario utilizar técnicas de estudio, que son un conjunto de herramientas que
facilitan la comprensión y ayudan a organizar los conocimientos que se van adquiriendo. Algunas de estas son las
siguientes: -Prelectura
-Lectura comprensiva, e identificación de ideas principales y secundarias.
-Resumen y sintesis
-Lectura de imágenes y gráficos.
Prelectura y lectura comprensiva
La prelectura consiste en una primera lectura que apunta a conocer de qué tema trata el texto. En ella se pone en
juego la lectura y el análisis de los títulos, los subtítulos, palabras resaltadas, imágenes y epígrafes.
La lectura comprensiva es la lectura en profundidad de ese texto. Esto implica leer, por lo menos, una segunda vez
(y una tercera si fuere necesario), intentando identificar el objetivo del autor, los temas principales, las ideas que
acompañan a estos temas y aquellos conceptos que no comprenden.
El subrayado y las anotaciones al margen facilitan este trabajo.
El subrayado resalta las ideas principales, y favorece la realización posterior de esquemas y resúmenes. Es
imprescindible subrayar tras una primera o segunda lectura comprensiva del texto y no antes, como también,
hacerlo párrafo por párrafo.
Las anotaciones al margen permiten resumir en pocas palabras el contenido de cada párrafo. Es importante hacerlas
luego de subrayar las ideas principales
1- Lean el tema de Ciencias Sociales. Realicen la prelectura, observando también el paratexto (titulo, subtitulo,
imágenes, epígrafes)
2- Lean nuevamente el texto con detenimiento, identifiquen las palabras que no conozcan y averigüen su
significado: primero intenten hacerlo por el contexto; si no lo logran empleen otros métodos.
3. Subrayen las ideas principales
Contesten bien porfa doy corona
Respuestas
Respuesta:
Cuando decidimos aprender o incrementar nuestros conocimientos sobre una materia, el objetivo es hacerlo de la manera más eficaz; y para conseguirlo es necesario conocer y manejar las diferentes estrategias de aprendizaje.
Conocer qué son y cómo nos pueden ayudar a adquirir nuevos conocimientos las estrategias de aprendizaje es fundamental para sacar el máximo partido a nuestras horas de estudio.
Por ello, para empezar es importante entender qué son las estrategias de aprendizaje. En realidad, no son otra cosa que un conjunto de actividades, procedimientos y recursos que empleamos de manera consciente para alcanzar unos objetivos concretos de aprendizaje. De manera reflexiva usamos una estrategia u otra dependiendo de lo que queramos conseguir.
Lo cierto es que técnicas de estudio y las estrategias están muy unidas porque una estrategia de aprendizaje no puede ser efectiva si previamente no se conocen y dominan las técnicas de aprendizaje.
Las técnicas de estudio son actos o tareas específicas que realiza una persona para aprender. Son técnicas, por ejemplo, el subrayado de textos, la elaboración de esquemas, los mapas conceptuales o el resumen.
En resumen, las estrategias de aprendizaje guían y ayudan a un estudiante a buscar la manera más efectiva de aprender.
Tipos de estrategias de aprendizaje
Existen diferentes tipos de estrategias de aprendizaje, pero entre las comunes se encuentran las siguientes:
Creación de nexos. Para aprender una nueva materia, lo que se hace es establecer conexiones entre lo que ya se sabe y lo que es nuevo. De esta manera, aquello que aún no hemos adquirido o asimilado se integra más rápidamente en nuestra mente porque lo relacionamos con algo que ya conocemos. Cuando se estudia con este tipo de estrategia de aprendizaje es habitual crear analogías o describir de forma concisa como está relacionado el material nuevo y el que ya nos es familiar. Al usar esta estrategia el estudiante toma notas, realiza resúmenes o responde preguntas.
Estructuración. Consiste en organizar los contenidos para que su adquisición nos resulte más sencilla y para que asimilemos y anclemos bien esos conocimientos. Es una tarea que resulta bastante efectiva porque al estructurar la materia ya estamos realizando un ejercicio de análisis y comprensión. Para poner en práctica esta estrategia de aprendizaje es muy común realizar resúmenes, subrayados, esquemas o mapas mentales que contienen los conceptos clave.
Repetición consciente de contenidos. El método de trabajo a través de la repetición de contenidos consiste en que la persona que está estudiando vaya asimilando una determinada materia, repitiendo el contenido de forma verbal o escrita. Esta repetición consciente favorece que la materia se vaya integrando poco a poco en nuestra mente. Algunos ejemplos de la estrategia de repetición son repetir en voz alta términos clave, copiar los conceptos más importantes o marcarlos en un texto.
Revisión de lo adquirido. Esta estrategia requiere que la persona que está estudiando o aprendiendo algo explique con sus propias palabras lo que ha aprendido y revise de manera consciente todo lo que está haciendo para adquirir esos conocimientos. Es decir, que analice y evalúe lo que sabe y qué le falta por aprender. Implica un ejercicio sincero de evaluación sobre el éxito alcanzado y lo que queda por hacer. A partir de estos datos podrá hacer una planificación que le permita dirigir su conducta hacia la meta que se ha marcado.
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