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Los reglamentos escolares pueden ser un instrumento formativo para educar en la convivencia. Los resultados muestran el desconocimiento de los alumnos sobre la elaboración, y las funciones de un reglamento, así como su falta de participación en el establecimiento de ciertas normas y reglas de convivencia en sus propias aulas.
Las reglas de colegio mayormente aparecen en la agenda otras veces no y las dictan.
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