Question

ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
En esta clase, te convertirás en todo un científico o una científica porque llevarás las teorias
que aprendiste la semana anterior a la práctica a través de múltiples procedimientos
laboratoriales.
Propósito utilizar el método científico para la aplicación de experimentos químicos que
lleven a la conclusión de cómo la concentración, la temperatura, la presión, un catalizador y la
superficie de contacto afectan la velocidad de una reacción química.
Indicaciones generales: si tu clase es presencial, crea 4 grupos de trabajo (respetando las
normas del distanciamiento social; salir afuera si es necesario) para estudiar un factor que afecta
la velocidad de la reacción química. Cada grupo debe tener una persona designada como
miembro de un comité de revisión. Si tu clase es virtual, elije uno (o más) de los factores que
afectan la velocidad de reacción y sigue las mismas instrucciones que los investigadores fiel
factor que involucra la levadura es muy llamativo!). La única diferencia es que, para el comité de
revisión, tu profe te asignará tres compañeros/as quienes criticarán constructivamente tu
reporte
Indicaciones para investigadores: en base al factor que afecta la velocidad de reacción, crear
a) una hipótesis de cómo este factor afectará la velocidad de reacción,
b) un procedimiento experimental que ayude a probar esta hipótesis,
c) un formato de anotación de las observaciones (un cuadro, una linea de tiempo, etc.).
d) una conclusión en base a las observaciones y anotaciones.

alguien tiene este tema porfis....​

Answer 1

Respuesta:

Hola yo también quiero será que tu ya lo hiciste?

Answer 2

Respuesta:

Yo tengo esa tarea