A leer con mucha atención
“El misterio de la planta cavernícola”
A continuación se presentan desordenados fragmentos del texto de una historieta.
Lo primero que hay que realizar es obtener la secuencia correcta:
A- El doctor Sabelotodo decidió pasar todo un día en la caverna junto a la planta. Así descubrió que cerca del mediodía entraba luz a través de aproximadamente 100 pequeños agujeritos ubicados en el techo de la caverna .Entonces se le ocurrió una idea: tapar 10 agujeritos por día durante 10 días y medir diariamente el largo y el ancho de las hojas para determinar si la planta seguía creciendo
B- En los misteriosos paisajes de la India, dos prestigiosos investigadores, el Doctor Sabelotodo y la Doctora Todolosabe , realizaban su viaje anual en busca de nuevas aventuras y descubrimientos
C- Los doctores dieron esta explicación: la planta podía estar allí porque en algún momento del día recibía la luz suficiente para poder fabricar el almidón
D- Se dirigieron a la Biblioteca de los Secretos del Mundo. Allí buscaron datos acerca de plantas que pudieran crecer bajo estas condiciones. Encontraron información sobre ciertos vegetales acuáticos llamados algas rojas, que crecen en el mar a grandes profundidades, es decir, en condiciones similares a las de la caverna
E- Los doctores se miraron y, al mismo tiempo, se hicieron en voz alta esta pregunta ¿ Cómo vive esta planta dentro de una caverna tan oscura?
F- Al llegar a una caverna oscura, decidieron entrar. Allí se encontraron con una planta muy rara
G- Los doctores concluyeron en que esta planta necesitaba de la luz para poder fabricar su alimento y que, además de la clorofila, tenían otro pigmento de color rojizo que la ayudaba a aprovechar la poca luz que recibía
H- La Doctora Todolosabe, mientras tanto, llevó partes de una hoja al laboratorio y determinó que la planta contenía, además de clorofila, un pigmento rojizo como el de las algas rojas
I- A medida que pasaron los días, la planta comenzó a marchitarse y, poco a poco, las hojas y el tallo dejaron de crecer
Respuestas
Se pide ordenar los fragmentos extraídos de el ''El misterio de la planta cavernícola'' a fin de darle coherencia a la lectura.
En el ejercicio planteado, estos fragmentos se encuentran de manera desordenada. A continuación se ordenan en la secuencia correcta:
B- En los misteriosos paisajes de la India, dos prestigiosos investigadores, el Doctor Sabelotodo y la Doctora Todolosabe , realizaban su viaje anual en busca de nuevas aventuras y descubrimientos.
F- Al llegar a una caverna oscura, decidieron entrar. Allí se encontraron con una planta muy rara.
E- Los doctores se miraron y, al mismo tiempo, se hicieron en voz alta esta pregunta ¿ Cómo vive esta planta dentro de una caverna tan oscura?
C- Los doctores dieron esta explicación: la planta podía estar allí porque en algún momento del día recibía la luz suficiente para poder fabricar el almidón.
A- El doctor Sabelotodo decidió pasar todo un día en la caverna junto a la planta. Así descubrió que cerca del mediodía entraba luz a través de aproximadamente 100 pequeños agujeritos ubicados en el techo de la caverna .Entonces se le ocurrió una idea: tapar 10 agujeritos por día durante 10 días y medir diariamente el largo y el ancho de las hojas para determinar si la planta seguía creciendo.
H- La Doctora Todolosabe, mientras tanto, llevó partes de una hoja al laboratorio y determinó que la planta contenía, además de clorofila, un pigmento rojizo como el de las algas rojas.
I- A medida que pasaron los días, la planta comenzó a marchitarse y, poco a poco, las hojas y el tallo dejaron de crecer.
D- Se dirigieron a la Biblioteca de los Secretos del Mundo. Allí buscaron datos acerca de plantas que pudieran crecer bajo estas condiciones. Encontraron información sobre ciertos vegetales acuáticos llamados algas rojas, que crecen en el mar a grandes profundidades, es decir, en condiciones similares a las de la caverna.
G- Los doctores concluyeron en que esta planta necesitaba de la luz para poder fabricar su alimento y que, además de la clorofila, tenían otro pigmento de color rojizo que la ayudaba a aprovechar la poca luz que recibía.
que ciencia estudian los investigadores de la historieta?