Respuestas
3. Educación escolar y valores
En el presente apartado lo que pretendemos es poner de manifiesto como se encuentran los valores en la escuela y más concretamente en el área de educación física. No hay duda de que los valores están presentes en la institución escolar, por ello los maestros en general y los de educación física en concreto deberán promoverlos adecuadamente con un trabajo consciente e intencionado y desde el área de educación física se deben poner en marcha prácticas motrices para que fomenten en los niños y niñas la educación en valores. También vamos a observar en este apartado, qué valores, actitudes y hábitos positivos concretos podemos hacer que desarrollen los alumnos a través de las sesiones de educación física.
Si atendemos a los catorce objetivos de la educación primaria, entendiendo objetivo como la finalidad que pretendemos conseguir al realizar un trabajo determinado, hay varios de ellos que promueven educar valores en los alumnos, entre ellos:
a) “Conocer y apreciar valores y normas de la convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática”-
c) “Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad”.
(Capítulo II. Educación primaria. Artículo 17. Objetivos de educación primaria. LOE).
Pero de entre todos los objetivos de educación primaria, la aportación más reseñable de la educación física escolar a la educación integral de los alumnos y por tanto también a su educación en valores se puede resumir en el siguiente objetivo:
k) “Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetando las diferencias y utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social”.
(Capítulo II. Educación primaria. Artículo 17. Objetivos de educación primaria. LOE).
Centrándonos ahora en los catorce objetivos de educación física en educación primaria, observamos que todos están diseñados desde una perspectiva en la que contribuyen a desarrollar aspectos motrices y habilidades en los alumnos, pero sin olvidarse de que esos aprendizajes les ayuden a crear valores positivos tanto para su equilibrio personal como social. Destacamos los siguientes:
2) “Apreciar la actividad física para el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo y las demás personas y reconociendo los efectos del ejercicio físico, de la higiene, de la alimentación y de los hábitos posturales sobre la salud”.
6) “Regular y dosificar el esfuerzo, llegando a un nivel de autoexigencia acorde con sus posibilidades y la naturaleza de la tarea. Desarrollando actitudes de tolerancia y respeto a las posibilidades y limitaciones de los demás”.
9) “Participar en actividades físicas compartiendo proyectos, estableciendo relaciones de cooperación para alcanzar objetivos comunes, resolviendo mediante el diálogo los conflictos que pudieran surgir y evitando discriminaciones por características personales, de género, sociales y culturales”.
11) “Realizar actividades en el medio natural de forma creativa y responsable, conociendo el valor del medio natural y la importancia de contribuir a su conservación y mejora”.
Respuesta:
A pos que cuando no haces ejercicio tu cuerpo tiende a engordar por lo que puedes desarollar sobrepeso u obesidad.
pero al hacer actividad fisica ayuda a prevenir problemas de salud: Alivia el estrés, reduce los síntomas de ansiedad, y mejora la calidad del sueño. Reduce el riesgo de depresión.
<: