Question

1. Era conocida como la “Casa del saber”
a) Yachaywasi
b) Acllawasi
c) Collcas
d) Amauta
e) Quipucamayoc
2. La educación en el Tahuantinsuyo sólo era
destinada a……….
a) La elite cusqueña
b) Las acllas
c) Los curacas
d) Los sacerdotes
e) Los amautas
3. Los curacas de los pueblos subordinados
acudían a los yachaywasis para:
a) Incrementar conocimientos
b) Ser sabios
c) Ingresar a la nobleza de provincia
d) Ser controlados ideológicamente
e) N.A
4. Un curaca vencido y, sus hijos, podían
educarse en los yachaywasi para……….
a) Ser convertidos en nobles
b) Ser guerreros
c) Ser sacerdotes
d) Ser respetados
e) Ser controlados por el estado inca
5. El maestro del yachaywasi era el……….
6. El poeta era……………
7. Relacione:
1) Ama llulla
2) Ama quella
3) Ama sua
a) No mentir
b) No robar
c) No haraganear
8. Dentro de las diferentes manifestaciones
artísticas de los incas, éstas sobresalieron,
principalmente, en:
a) Metalurgia b) Cerámica c)
Escultura
d) Arquitectura e) Gastronomía
9. Mencione dos tipos de monumentos con fines
religiosos:
a) …………………………..
b) …………………………..
10. Mencione dos construcciones militares:
a) …………………………..
b) …………………………..
11. Mencione dos construcciones civiles:
a) …………………………..
b) …………………………..
12. Relacione:
1) Qenqo
2) Huacaypata
3) Ollantaytambo
a) Construcción civil
b) Construcción militar
c) Construcción religiosa
13. La ciudadela de Machupichu fue una
construcción:
a) Civil
b) Militar
c) Religiosa
d) Administrativa
e) N.A
14. Fueron depósitos de base cónica donde se
guardaba la chicha de jora:
a) Kero
b) Pebetero
c) Urpu
d) Cántaro
e) Quipu
15. Eran vasos utilizados con fines rituales (para
el culto):
a) Pebetero
b) Kero
c) Urpu
d) Quipu
e) Cántar

Answer 1

Respuesta:

Explicación:como