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Respuesta:
En la actualidad, las capacidades de multimedios de las computadoras ofrecen amplias posibilidades a
los educadores para mejorar sus técnicas pedagógicas. No obstante, estas herramientas han creado
nuevos problemas, especialmente en el contexto de una mono-cultura tecnológica. La educación se
encuentra, por tanto, ante el desafío de cambiar el uso superficial y algorítmico de la informática para
hallar soluciones eficientes a dichos problemas. Las soluciones a la nueva problemática no deben
apartarse del marco de la metacognición ni de la pedagogía liberadora según el pensamiento Freiriano.
El software libre representa un cambio de paradigma en el contexto anterior y, a la vez, su uso puede
contribuir a solucionar los problemas más frecuentes a los que los educadores se enfrentan día a día en
sus clases.