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El adolescente puede pensar en términos de una lógica de proposiciones (relacionar proposiciones entre sí, como por ejemplo relacionar "A es más que B" y "B es más que C"), y no ya solamente en términos de una lógica de relaciones (como por ejemplo relacionar A con B por un lado, y B y C por el otro).
Explicación:
Espero A verte ayudado con este problema:)
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