Question

Completa los cuadros comparativos (sobre las líneas punteadas):

1.1. Historia de la ética (ítems A y B)
Ayudaa es para hoy​

Answer 1

Es esta espero que aun te sirva

Answer 2

Puedes completar tus cuadros comparativos de líneas punteadas de la siguiente manera:

1. Cuadro historia de la ética.

Pensadores.

• Los sofistas: el hombre es quien dice que es bueno y que es malo, que es falso y que no. Pues según ellos en eso radica la virtuosidad del hombre; todo lo anterior se vio condensado en la frase “el hombre es la medida de todas las cosas”.

• Sócrates: concebía a la ética como el producto del desarrollo de la virtud, pues la visión que tuvo Sócrates del hombre fue la de un ser personal e intimo el cual tenía que ir en la búsqueda de su interioridad misma, de ahí partió su lema “conócete a ti mismo”.

• Platón: El objetivo del hombre es formarse como un ser racional y moral y esto depende del correcto desarrollo de la virtud. Es por ello que una persona virtuosa según platón, será feliz y actuará con moralidad.

Características

• Relativistas: los sofistas hablaban de la relatividad, pues para ellos no existía una verdad absoluta la cual pueda ser válida para todos los casos y cosas, sino que las acciones valían por su utilidad. Es por ello, que para ellos era primordial la palabra y la oratoria, pues permitían realizar una distinción entre lo que es justo y lo que no lo es.

• Intelectualismo: es aquel que pone a la virtud como base del conocimiento. Para Sócrates el conocimiento de lo que es justo conduce a obrar de manera justa, mientras que el desconocimiento de lo que es justo conduce a las malas acciones.

•  Eudemonista: hace referencia a la felicidad que es el objetivo de todos los seres humanos

    2. cuadro sobre filosofía platónica.

• Topus uranus: término con el que Platón se refería al mundo de las ideas.

• A.  Fredo: hace referencia al diálogo de Sócrates y su amigo Fredo que fue transcrito por Platón, el cual este compuesto por tres discursos, donde se aborda el amor desde su plano pasional y desde el plano frío de una amistad.

• Caballo negro y caballo blanco: Hacen referencia a la representación del alma para Platón, el caballo blanco, representa el alma irascible y el negro el alma concupiscible.

• B.  Alegoría del carro alado: es parte del Fredo de platón y es su forma de representar el dilema del alma humana que se debate entre el bien y el mal.

• C. Inteligible: es la auténtica realidad según platón, la cual se halla a través de la razón.

• D. Apetitiva: es el alma encaminada a la satisfacción de los deseos.

• E. Ética:  Para platón está relacionada con la manera de actuar para lograr el bien supremo que es la felicidad.

• F. Prudencia: es la capacidad que tiene el hombre racional para conocer lo más conveniente en cada situación.

• G. Fortaleza:  Es el estado saludable del cuerpo, el cual le permite sobreponerse a enfermedades o accidentes y hace parte de las virtudes cardinales.

• H. Justicia: es el equilibrio y la moderación; la justicia es una virtud suprema pues permite que el alma se incline hacia lo que le es propio.

• I. Guerreros: hacen parte de la estructura tripartita de la sociedad que se debía tener según platón y eran el espíritu del alma.

• J.  Productores, agricultores o artesanos: hacen parte de la estructura de la sociedad según platón y conforman el “apetito de la alama”.

• K.  Pecho: representa la voluntad en el ser humano según platón.

• L.  Vientre: representa el deseo.