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La edad en que los niños son considerados ético-morales varía de cada quien, ya que la ética y moral son un proceso de aprendimiento y adaptación de información recolectada por las personas para diferenciar lo bueno de lo malo y la capacidad de decir y autoregularse sobre ello. Por ejemplo: un niño de 6 años es educado bajo la ideología de no robar, él está aprendiendo una actitud ética-moral en la cual sabe que si toma algo que no le pertenece está faltando a su ética y moral que fue ya aprendida porque está sociedad le ha enseñado que está mal.
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