1.- ( ) Un alumno desea representar en su cuaderno un radian, para ello dibuja una circunferencia con un ángulo central cuyo arco de longitud mide 3 cm, esto quiere decir que el radio de la circunferencia mide:
a) 6 cm
b) 3 cm2
c) 3 cm
2.- ( ) Una alumna está midiendo el tiempo que tarda una rueda de la fortuna en dar una vuelta completa, ya que desea conocer su:
a) Periodo
b) Aceleración angular
c) Frecuencia
3.- ( ) Un alumno ha determinado la magnitud del desplazamiento angular de un compañero que esta subido en un carrusel y lo divide entre el tiempo que tarda en efectuarlo, con el propósito de cuantificar la magnitud de su:
a) Velocidad lineal
b) Aceleración radial
c) Velocidad angular
4.- ( ) Una alumna manifiesta que al numero de vueltas, revoluciones o ciclos que efectúa un móvil en un segundo, recibe el nombre de:
a) Periodo
b) Frecuencia
c) Radian
5.- ( ) Se presenta cuando un móvil con trayectoria circular aumenta o disminuye la magnitud de su velocidad angular en forma constante en cada unidad de tiempo, por lo que la magnitud de su aceleración angular permanece, a este movimiento recibe el nombre:
a) Circular uniformemente acelerado
b) Circular uniforme
c) Rotacional
6.- ( ) Una rueda gira con una magnitud de velocidad angular inicial de 20 rad/s y experimenta una aceleración angular cuya magnitud es de 2 rad/s2 que dura 5 segundos. Calcular:
a) la magnitud del desplazamiento angular a los 5 segundos. b) la magnitud de velocidad angular a los 9 segundas
a) Θ = 180 rad Wf =15 rad/s
b) Θ = 125 rad Wf =38 rad/s
c) Θ = 100 rad Wf =30 rad/s
3112597177saray:
Midiendo en grados y radianes
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