Question

1 y 2 grado Secundaria
Recopilamos datos sobre la participación
democrática en nuestra familia
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Diseñar el Instrumento de medición:
Es elaborar el cuestionario a utilizar Se define et tipo de preguntas (cerradas a
abiertas) que se incluiran en el cuestionario. Además, en el cuestionario se debe utilizar
un lenguaje claro, sencillo y directo, que pueda ser comprendido por el encuestado
Preguntas abiertas. Deben ser contestadas por el encuestado con sus propias
palabras, permitiendo total libertad en la respuesta
Preguntas cerradas. Son aquellas en las que el encuestado, para reflejar su opinión o
situación personal, debe elegir entre dos o más opciones. Pueden ser dicotomicas (dos
opciones) o de opción multiple
Después de revisar algunos conceptos básicos, planteamos las preguntas del
cuestionario.
El objetivo de la primera pregunta es conocer que espacios de participación en la
familia hay para ver asuntos de bienestar común. La pregunta es abierta
1. ¿En qué espacios la familia puede conversar asuntos de bienestar
comun?
La segunda pregunta es dicotómica, es decir, con dos alternativas. El objetivo es
conocer la cantidad de personas que tienen oportunidades de participación
¿?
2. ¿Participa en estas conversaciones familiares?
SI
No
El objetivo de la tercera pregunta es conocer las formas de participación. La pregunta
es de opción multiple
3. ¿De qué manera participa de estas conversaciones?
Votando
Otras.
Dando afirmaciones
o conclusiones.
Dando
opiniones.
Organizamos las preguntas y orientaciones de la encuesta estableciendo el formato
final.
3
ayuda por favor!!!!​

Answer 1

Respuesta:

.-. .-. .-. ,-, .-.  .-. .-. .-. .-. escuentre la diferencia

Explicación paso a paso:

Answer 2

Respuesta:

xD resumelo bien no se entiende porfavor resumelo bien

Explicación paso a paso: